本站AI自動(dòng)判斷提供您所需要的app下載：點(diǎn)我下載安裝，你懂的APP
涇川縣荔堡中學(xué)“青藍(lán)工程”實(shí)施方案
為深入推進(jìn)荔堡中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師示范帶頭 作用，進(jìn)一步加大教師培養(yǎng)力度，加快中青年教師迅速成長(zhǎng)，根 據(jù)學(xué)校黨支部“雙培雙促進(jìn)”活動(dòng)安排和學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的需 要，以“讓教師與時(shí)代一起進(jìn)步，讓教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為培 養(yǎng)目標(biāo)，遵循教師成長(zhǎng)規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施， 達(dá)到教師隊(duì)伍“師徒結(jié)對(duì)、以老帶新、以新促老、共同提高”的 目的，發(fā)揮“青藍(lán)工程”的育人功能，促進(jìn)年輕教師快速、健康 成長(zhǎng)，逐漸鍛造他們向骨干、名師型教師方向發(fā)展，充分發(fā)揮老 教師傳、幫、帶的積極作用，師徒互動(dòng)，共同提高，進(jìn)一步發(fā)揮 黨員教師先進(jìn)引領(lǐng)作用，提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。經(jīng)支委 會(huì)、校行政會(huì)研究，特制定我校 2021-2023 學(xué)年“青藍(lán)工程”實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
充分發(fā)揮黨員先進(jìn)教師和骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn) 中青年教師快速，健康成長(zhǎng)，建立一支思想積極，結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)
成員 ：班子其他成員 各年級(jí)組長(zhǎng)、各教研組長(zhǎng)
結(jié)對(duì)幫扶 2 年為一個(gè)周期，本次結(jié)對(duì)幫扶時(shí)限為 2021 年 8 月
--2023 年 8 月。結(jié)對(duì)幫扶期滿后，根據(jù)學(xué)校對(duì)師徒雙方的綜合考核情況決定是否繼續(xù)履行結(jié)對(duì)幫扶職責(zé)。
四、結(jié)對(duì)原則
師徒結(jié)對(duì)采取自由組合為主，學(xué)校統(tǒng)籌安排為輔的原則，各 任課教師根據(jù)自己業(yè)績(jī)條件申報(bào)一級(jí)、或二級(jí)指導(dǎo)教師，并自由 選擇同一任教學(xué)科的徒弟 1 人（以本學(xué)期任教學(xué)科為依據(jù)），經(jīng)徒弟同意以后，結(jié)對(duì)成功，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校再為每名師傅統(tǒng)籌 安排徒弟一名，即每名師傅在此期間內(nèi)，指導(dǎo)兩名徒弟。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
總體培養(yǎng)目標(biāo):半年出成績(jī)，一年評(píng)優(yōu)秀，兩年達(dá)到青出于藍(lán) 而勝于藍(lán)的總目標(biāo)。
六、工作重點(diǎn)
1. 以“歷練師品、提高師藝、提升師德”為主導(dǎo)，引導(dǎo)青年 教師關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。
2. 引導(dǎo)青年教師加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在理論和 實(shí)踐的結(jié)合中不斷提高教育教學(xué)能力，在年級(jí)組內(nèi)研討課、學(xué)校匯報(bào)課、出師課、家長(zhǎng)開(kāi)放課或校內(nèi)賽教課等多層次的教學(xué)活動(dòng)中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
七、師徒職責(zé)
（一）師傅（藍(lán)）方：1. 帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，勇于創(chuàng)新，出 色地做好本職工作，用高尚的師德為青年教師作出示范。
2. 系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育理論和技能，自覺(jué)更新教育觀念，提高 業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，努力形成個(gè)人風(fēng)格，成為本學(xué)科教學(xué) 和教育科研的帶頭人。
3. 堅(jiān)持工作在教育教學(xué)第一線，發(fā)揮示范帶頭作用；承擔(dān)示 范課、觀摩課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提 高。
4. 全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想，根據(jù)被指導(dǎo)者 的工作經(jīng)驗(yàn)，教育、教學(xué)管理能力，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo) 和工作方法，向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書(shū) 刊，使徒弟樹(shù)立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念，學(xué)年初完成 高質(zhì)量指導(dǎo)計(jì)劃一篇。
5. 指導(dǎo)青年教師就備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改、命題出卷等方面給予指導(dǎo)，認(rèn)真做好徒弟教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)工作， 經(jīng)常隨堂聽(tīng)取徒弟的常態(tài)課堂，每學(xué)期不少于 4 節(jié)，并及時(shí)給予指導(dǎo)。
6. 指導(dǎo)老師要對(duì)青年教師教學(xué)研究、論文撰寫(xiě)方面經(jīng)常給予 指導(dǎo)，主動(dòng)提供教育理論和教學(xué)信息資料，培養(yǎng)青年教師的教學(xué)研究能力。
7. 積極支持和鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)練兵活 動(dòng)，并給予業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時(shí)寫(xiě)好評(píng)課意見(jiàn)。督促青年教師完成學(xué)校布置的各項(xiàng)基本功作業(yè)，鼓勵(lì)青年教師經(jīng)常運(yùn)用教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)備。
8. 經(jīng)常關(guān)心青年教師的教學(xué)質(zhì)量，幫助分析總結(jié)，認(rèn)真做好 傳、幫、帶工作，使青年教師健康成長(zhǎng)。
9. 每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課。每學(xué) 期指導(dǎo)徒弟寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的論文或課題研究，學(xué)年末完成一篇
高質(zhì)量指導(dǎo)總結(jié)。
（二）徒弟（青）方：1. 認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺(jué)堅(jiān)持用師德標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的言行， 做到教書(shū)育人、為人師表，尊重導(dǎo)師、主動(dòng)積極。
2. 在師傅的指導(dǎo)下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行 剖析，確立提高的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)，認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作、 學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3. 認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，每學(xué)期聽(tīng)課不少于 20 節(jié)，主要聽(tīng)導(dǎo)師及同學(xué)科的課，提倡跨年級(jí)、跨學(xué)科聽(tīng)課。要認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，學(xué)期末前組織檢查。
4. 每學(xué)期向同組老師開(kāi)公開(kāi)課或匯報(bào)課不少于 1 次，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好教后反思，期末撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思和一篇論文。
5. 積極參加縣級(jí)、校級(jí)、學(xué)科組的各項(xiàng)教科研活動(dòng)或比賽， 活動(dòng)成績(jī)作為對(duì)青年教師的主要考核依據(jù)。重視繼續(xù)教育活動(dòng)， 保證認(rèn)真閱讀幾本教育理論專著，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的寒暑假學(xué)習(xí)任務(wù)。
6. 平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期末完 成一篇高質(zhì)量的師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)。
八、保障措施
1. 充分認(rèn)識(shí)“青藍(lán)工程”的重要性。師徒雙方在日常的教育教學(xué)工作中經(jīng)常進(jìn)行觀念的碰撞、實(shí)踐的切硬，形成良性競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)暴力，并轉(zhuǎn)化為教師的行為，師徒共同進(jìn)步，達(dá)到了雙贏的目的，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，加強(qiáng)教師培訓(xùn)， 真正實(shí)現(xiàn)以老帶新，以新促老，相互探討，相互切磋，形成“比、 學(xué)、趕、幫、超”的教師共同成長(zhǎng)局面。
2. 加強(qiáng)督查指導(dǎo)。師徒結(jié)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期和不定期對(duì)師徒 結(jié)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行督查指導(dǎo)。
3. 加強(qiáng)過(guò)程管理。落實(shí)《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)》職責(zé)，及時(shí)跟蹤檢查、指導(dǎo)教師與學(xué)員之間履行情況等。
4. 制定相應(yīng)的激勵(lì)措施。根據(jù)學(xué)年末師徒雙方的工作業(yè)績(jī)， 評(píng)選出最佳師傅和最佳徒弟進(jìn)行相應(yīng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
附 1：
荔堡中學(xué)“青藍(lán)工程”師傅遴選辦法（贊 行）
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加快青年教師的培養(yǎng)步伐，促 進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出，根據(jù)市、縣教育局“青藍(lán)工程”的有關(guān)文 件精神，結(jié)合我校實(shí)際，規(guī)范我校“青藍(lán)工程”師傅遴選對(duì)象的 選拔工作，制定本辦法：
第一條 評(píng)選原則
從我校教育事業(yè)發(fā)展和師資隊(duì)伍建設(shè)的需要出發(fā)，堅(jiān)持高起 點(diǎn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效的原則，采取公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)遴選、滾動(dòng)培 養(yǎng)的動(dòng)態(tài)管理模式。
第二條 評(píng)選范圍及對(duì)象
全體中、小學(xué)在職在崗教師。
第三條 評(píng)選條件
(一)一級(jí)、二級(jí)師傅均須具備下列條件：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，遵守憲法和法律，忠誠(chéng) 人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，具有良好的思想政 好素質(zhì)；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，有良好的 職業(yè)道德；明禮誠(chéng)信，平等合作，勤學(xué)樂(lè)教，廉潔奉獻(xiàn)，有良好 的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)；教育理念新，勇于創(chuàng)新，積極投身素質(zhì) 教育，出色完成教學(xué)工作，教育教學(xué)成績(jī)突出。
任職期間出現(xiàn)下列情況之一的，取消任職資格：
1、違反有關(guān)規(guī)定，從事以中小學(xué)生為對(duì)象有償家教；
2、向?qū)W生、家長(zhǎng)索要收受禮品或錢(qián)物；
3、體罰、變相體罰學(xué)生，或有侮辱、歧視學(xué)生的言行；
4、參加賭博以及迷信活動(dòng)；
5、擅自向?qū)W生推銷(xiāo)各種報(bào)刊、資料、教輔用具或其它商品， 擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或提高標(biāo)準(zhǔn)的；
辦公室聯(lián)機(jī) 玩的手游 - 櫻花動(dòng)漫
6、年度考核基本合格及以下或受過(guò)處分的；
7、偽造學(xué)歷、學(xué)位、資歷、業(yè)績(jī)、剽竊他人成果等弄虛作假
的；
8、其它文件規(guī)定一票否決的違規(guī)行為。
(二) 一級(jí)師傅在具備條件(一)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具備下列條件：
1、任教 15 年以上，具備與本人現(xiàn)任教師身份相對(duì)應(yīng)的教師
資格。具備本科及以上學(xué)歷、副高級(jí)及以上職務(wù)。凡獲市級(jí)及以 上綜合獎(jiǎng)勵(lì)者或取得研究生課程結(jié)業(yè)證書(shū)、碩士研究生在讀，專 業(yè)技術(shù)職務(wù)可降一級(jí)評(píng)選。
2、模范履行教師職責(zé)，工作成績(jī)突出。參加工作以來(lái)曾獲兩次縣級(jí)綜合獎(jiǎng)勵(lì)，或至少有 2 次年度考核優(yōu)秀。
3、在教育教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量方面起示范帶頭作用，近五年教學(xué)成績(jī)優(yōu)異（不得低于全縣同級(jí)同科參考教師的前二分之一），或近五年獲市級(jí)及以上評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)（縣級(jí)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)） 及以上，或參加縣級(jí)及以上教類活動(dòng)評(píng)委教師。
4、積極開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，主持或參與市級(jí)及以上教育教學(xué)研究課題并如期結(jié)題至少 1 項(xiàng)，或發(fā)表同級(jí)論文 1 篇。
(三) 二級(jí)師傅在具備條件(一)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具備下列條件：
1、任教 8 年以上，具備與本人現(xiàn)任教師身份相對(duì)應(yīng)的教師資
格。具備本科及以上學(xué)歷、一級(jí)及以上職務(wù)。獲市級(jí)及以上綜合 獎(jiǎng)勵(lì)者，不受學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)限制。
2、必須作為一級(jí)師傅指導(dǎo)的學(xué)生參加師徒結(jié)對(duì)，并且表現(xiàn)良 好，經(jīng)一級(jí)師傅實(shí)名推薦參加二級(jí)師傅的遴選。
3、模范履行教師職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。近五年獲得縣級(jí)綜合獎(jiǎng)或單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)至少 1 次，或近 5 年內(nèi)至少有 1 次年度考核優(yōu)秀。
4、在教育教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量方面起示范帶頭作用，近五年教學(xué)成績(jī)優(yōu)異（不得低于全縣同級(jí)同科參考教師的前三分之 二），或近五年獲縣級(jí)及以上評(píng)優(yōu)課等次獎(jiǎng)。
5、積極開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，主持或參與市級(jí)及以上教育教學(xué)研究課題并如期結(jié)題至少 1 項(xiàng)，或在縣級(jí)及以上教育行政部
門(mén)的官方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表論文至少 1 篇。
第四條 推薦評(píng)選程序
申請(qǐng)“青藍(lán)工程”師傅遴選計(jì)劃的教師應(yīng)根據(jù)評(píng)選條件，按 以下程序進(jìn)行：
(一) 學(xué)校成立“青藍(lán)工程”師傅遴選評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)全校“青藍(lán)工程”師傅遴選評(píng)審工作。
(二)在明確評(píng)選條件的基礎(chǔ)上，由本人提出申請(qǐng)，填寫(xiě)《申 報(bào)表》，提交相關(guān)佐證資料，評(píng)審委員會(huì)集中評(píng)審，對(duì)評(píng)審結(jié)果 進(jìn)行為期（一周）的公示，公示無(wú)異議后，由學(xué)校評(píng)審委員會(huì)授 予稱號(hào)，頒發(fā)證書(shū)。
涇川縣荔堡中學(xué)
夢(mèng)幻新誅仙是誅仙系列手游，誅仙是網(wǎng)游的經(jīng)典IP，游戲初期官方準(zhǔn)備了很多的兌換碼，很多玩家不知道怎么使用，小編整理和收集了有關(guān)內(nèi)容，下面就來(lái)跟著小編一起來(lái)看看兌換碼的使用方法和是使用攻略。
夢(mèng)幻新誅仙禮包碼兌換流程：
1、首先玩家進(jìn)入游戲后點(diǎn)擊左上角的福利按鈕，如下圖所示。
2、進(jìn)入福利后，在左邊的菜單欄里面的最下面有一個(gè)禮包碼的選項(xiàng)，點(diǎn)擊即可。
3、如上圖所示，玩家就可以輸入獲得的禮包碼了，填上后點(diǎn)擊兌換即可得到禮包獎(jiǎng)勵(lì)了。
4、BSTSHR8VH8JF、U998NEKDZAQW、M2SDWQBLYYTW，這三個(gè)分別是初級(jí)禮包、中級(jí)禮包、高級(jí)禮包。
言歸正傳，禮包碼的兌換流程就在福利里面，很簡(jiǎn)單的，大家多點(diǎn)多看就知道一些功能的具體位置了。
關(guān)于夢(mèng)幻新誅仙：
《夢(mèng)幻新誅仙》作為誅仙旗艦·如夢(mèng)仙俠大世界手游，在還原誅仙經(jīng)典橋段的基礎(chǔ)上，擴(kuò)充了更豐富的世界。游戲以情懷還原想象，塑造八大原著職業(yè)。用先進(jìn)的技術(shù)渲染十五張經(jīng)典大地圖，光影通透，日月天光之下，筑造幻美如夢(mèng)的仙俠世界。地圖上充滿了趣味的探索要素，讓玩家御劍飛天、遨游入海的過(guò)程中，每一步都有驚喜。戰(zhàn)斗中元素、空間阻擋因素都可能逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，不同元素有著超多組合可能，讓?xiě)?zhàn)斗更具策略，實(shí)驗(yàn)更多套路。豐富的社交玩法將各種互動(dòng)與好感度系統(tǒng)結(jié)合，讓你與朋友之間更有情義，在創(chuàng)造無(wú)限可能的新夢(mèng)誅世界中溫暖相逢。