怪物樂(lè)團(tuán)地圖怎么打開和怪物樂(lè)團(tuán)合奏


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作者:李睿

“斜杠”代表一種生活態(tài)度,近期,這個(gè)詞頻繁出現(xiàn)在人們的視野里,成為一種潮流。他們身兼數(shù)職,不滿足“專一職業(yè)”的生活方式,更喜歡那種能夠擁有多重職業(yè)和多重身份的多元生活。在搖滾圈里,“斜杠”似乎更是一種普遍現(xiàn)象。

圈內(nèi)“斜杠”特別多

“斜杠”一詞來(lái)源于英文“Slash”,它指不滿足于專一職業(yè)生活方式、擁有多重職業(yè)和身份的人群,最早由美國(guó)專欄作家麥瑞克·阿爾伯在《一個(gè)人/多重職業(yè)》一書中提出。這些人在自我介紹中會(huì)用斜杠來(lái)區(qū)分不同職業(yè),例如,張三,記者/演員/攝影師。此前媒體的一項(xiàng)調(diào)查顯示,全國(guó)“斜杠青年”規(guī)模已突破8000萬(wàn)人,他們以“80后”至“95前”人群為主,高學(xué)歷者占據(jù)主流。

2019年《樂(lè)隊(duì)的夏天》播出時(shí),有人統(tǒng)計(jì)了參加節(jié)目的31支樂(lè)隊(duì)、117名樂(lè)手涉及的職業(yè)超過(guò)了20種,包含教育、設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)、金融、建筑等等。其中“斜杠”最出名的當(dāng)數(shù)刺猬樂(lè)隊(duì)的趙子健,他不僅是主唱兼吉他手,還是一名專職程序員,平日里跟上班族一樣過(guò)著朝九晚五的“碼農(nóng)”生活。后來(lái)因?yàn)殇浿啤稑?lè)隊(duì)的夏天》沒法請(qǐng)?zhí)嗉伲苯愚o了職,在那之前的十幾年,他曾經(jīng)因?yàn)闃?lè)隊(duì)巡演而辭職多次。據(jù)他說(shuō),自己做得最久的工作是新浪的程序員,因?yàn)樾吕嗽?jīng)批過(guò)他整整兩個(gè)月的假期,“不愛洗澡”“又辭職了”是當(dāng)時(shí)的流行熱梗之一。同在刺猬樂(lè)隊(duì)的貝斯手何一帆也在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),他是一名軟件測(cè)試工程師。

以清新風(fēng)格著稱的鹿先森樂(lè)隊(duì)更是圈內(nèi)典型的“資深斜杠”,六位成員中有五位都是研究生學(xué)歷起步,除了主唱倍倍和鼓手PP,其他人在樂(lè)隊(duì)排練、演出之余,都還有自己的本職工作。比如主音吉他手董斌的另一個(gè)身份是建筑工程師,節(jié)奏吉他手楊松霖是工程學(xué)博士,鍵盤手冰冰在2021年下半年剛升級(jí)為媽媽,目前樂(lè)隊(duì)、工作、育兒三手都要抓。

值得一提的是,樂(lè)夏舞臺(tái)上的教師特別多,比如新生樂(lè)隊(duì)Mandarin,吉他手肖駿現(xiàn)任教于南京藝術(shù)學(xué)院流行音樂(lè)學(xué)院爵士吉他專業(yè);福祿壽樂(lè)隊(duì)的主唱豆豆,真名叫杜冰兒,曾任教于北京現(xiàn)代音樂(lè)研修學(xué)院;風(fēng)格獨(dú)特的HAYA樂(lè)團(tuán)由馬頭琴手張全勝在2006年發(fā)起并成立,張全勝是中央民族大學(xué)的老師,也是馬頭琴專業(yè)的教授,他演出時(shí)還會(huì)經(jīng)常帶上自己的學(xué)生一起參與。盤尼西林的貝斯手熊花以前在今日頭條做運(yùn)營(yíng),當(dāng)時(shí)即使是忙著節(jié)目錄制和樂(lè)隊(duì)巡演,他依舊可以按時(shí)打卡上班。

“斜杠”出來(lái)的經(jīng)典

關(guān)于搖滾圈的“斜杠”們,不得不提的還有新褲子樂(lè)隊(duì)的主唱彭磊,2020年的夏天,圈內(nèi)流行這樣一句話——“同樣做導(dǎo)演,辛爽拍《隱秘的角落》,彭磊拍《QQ愛》。”彼時(shí)懸疑劇《隱秘的角落》大火,導(dǎo)演辛爽曾是Joyside樂(lè)隊(duì)的吉他手,人們又聯(lián)想到彭磊的年輕往事。

彭磊畢業(yè)于北京電影學(xué)院動(dòng)畫系,除了做樂(lè)隊(duì),他還是2006年網(wǎng)絡(luò)神曲《QQ愛》的MV導(dǎo)演,上節(jié)目火了之后,他將當(dāng)年的這首神曲MV發(fā)在社交平臺(tái)上,稱它是“為了生活可以放下藝術(shù)品位,隨波逐流的我執(zhí)導(dǎo)的顛覆性作品”。

《QQ愛》只是笑談,彭磊過(guò)去的藝術(shù)作品真不少,2006年央視動(dòng)畫片《可可可心一家人》是無(wú)數(shù)90后、00后的童年回憶,該片的造型、場(chǎng)景、設(shè)計(jì)及美術(shù)總監(jiān)都是彭磊;2012年,彭磊用兩個(gè)星期拍攝了劇情電影《樂(lè)隊(duì)》,該片以一個(gè)女孩的視角和經(jīng)歷出發(fā),講述了她與一支年輕樂(lè)隊(duì)之間發(fā)生的種種交匯、碰撞、糾葛,該片獲得第15屆上海電影節(jié)亞洲新人獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。此外,他還創(chuàng)作結(jié)合了黏土動(dòng)畫和DV實(shí)景的科幻片《北海怪獸》,他的漫畫《咪咪和嘎嘎》至今還在社交軟件上被制作成表情包流傳。

更為知名的搖滾圈“斜杠”,應(yīng)該是皇后樂(lè)隊(duì)的吉他手——布萊恩·梅。他不僅是世界著名吉他手、作曲家,還是天文學(xué)家、物理學(xué)家、著述家。布萊恩·梅從小喜愛天文學(xué)和物理,高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入英國(guó)的帝國(guó)理工大學(xué),21歲畢業(yè)時(shí)獲得了物理學(xué)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位,又留校繼續(xù)攻讀物理學(xué)博士,學(xué)習(xí)期間在頂尖期刊發(fā)表了兩篇論文。然而就在即將畢業(yè)之際,皇后樂(lè)隊(duì)的事業(yè)達(dá)到巔峰,布萊恩選擇了退學(xué)。在之后的幾十年里,皇后樂(lè)隊(duì)成為搖滾史上不朽的傳奇。2006年,59歲的布萊恩重回母校讀大學(xué),繼續(xù)他三十多年前未完成的博士學(xué)業(yè);在博士畢業(yè)第二年,他被利物浦約翰摩爾斯大學(xué)聘為榮譽(yù)校長(zhǎng),從此他也被粉絲親切地稱為“梅校長(zhǎng)”。(李睿)

來(lái)源: 齊魯晚報(bào)

我是一心。

今天,迫切想分享最近看的這檔綜藝節(jié)目。

因?yàn)椋恳粋€(gè)都充滿個(gè)性,簡(jiǎn)直讓我有了初戀的感覺。看完這篇文章,建議你發(fā)給自己的女朋友,讓她也心動(dòng)一下。

這個(gè)節(jié)目就是《明日之子4:樂(lè)團(tuán)季》,個(gè)人認(rèn)為是目前的年度最佳綜藝。

說(shuō)實(shí)話,最初我是因?yàn)闃銟洹⒘糊垼ǘ置倒逯鞒┖屠衫适枪?jié)目導(dǎo)師,才想看一看吧,反正也沒什么事。

沒想到,一群“奇形怪狀”玩樂(lè)器的少年最終俘獲了我。于是,第一天連看了4個(gè)小時(shí),看完了上下兩集。

和我一樣上癮的還有導(dǎo)師樸樹。本來(lái)他只答應(yīng)錄2期節(jié)目,現(xiàn)在主動(dòng)要求跟節(jié)目組續(xù)約。

這次他不是因?yàn)殄X,是因?yàn)橐魳?lè),和這群少年們。

對(duì)比一下,很多人還記得,去年在《樂(lè)隊(duì)的夏天》,樸樹因?yàn)橐痪洹暗近c(diǎn)了,我得回去睡覺了”上了熱搜。

話不多說(shuō),先來(lái)看看,讓樸樹忍不住說(shuō)“曾經(jīng)幻想過(guò)有這樣的孩子”的王江元。他想要組一個(gè)“怪物”樂(lè)隊(duì)。你一定要打開視頻:

小提琴琴弓演奏吉他并不少見,但王江元這樣結(jié)合指彈卻不多見。說(shuō)實(shí)話,看完這段指彈,我也忍不住想,以后可以有一個(gè)這樣的孩子。

這就是《明日之子4》設(shè)計(jì)得最有意思的地方:

他們不是人群里最好看、最耀眼的人,但他們是最真實(shí)的年輕人。有血有肉、有想法、有故事、有創(chuàng)造力。

讓人欣喜的是,終于有一檔綜藝節(jié)目,想要表?yè)P(yáng)一些“怪物”一樣的少年。彰顯那些小眾的才華,那些怪異的創(chuàng)造力,和千奇百怪的個(gè)性。而不是看臉,看熟練的模式的表演。

01

在《瑪麗和馬克思》中有一句這樣的臺(tái)詞:當(dāng)我年輕的時(shí)候,我想成為任何人,除了我自己。

但這句話已經(jīng)過(guò)時(shí),現(xiàn)在的年輕人,只想成為他們自己。

節(jié)目里,有人一上來(lái)就“口出狂言”,說(shuō)自己在所有鼓手中能排第一。

要知道這個(gè)節(jié)目是以樂(lè)團(tuán)為主,樂(lè)器和唱歌、跳舞不一樣,不是短時(shí)間就能學(xué)成的,敢這樣說(shuō)沒有兩把刷子真不行。

這個(gè)說(shuō)自己最好的男生叫鞠翼銘,他并沒有吹牛。他沒有去瘋狂雙踩+雙跳,但他的groove,樸樹都忍不住夸了好幾次,還說(shuō)自己要找他編楔子。

這也是我在節(jié)目中最喜歡的選手,一米九的大個(gè)子,打鼓的時(shí)候一直在笑。看節(jié)目的我,看出了一種初戀的甜蜜感覺。

前面介紹過(guò)的指彈功力過(guò)人的王江元,也一上來(lái)就明確表示自己要成立一個(gè)“怪物”樂(lè)隊(duì)。

就算技術(shù)現(xiàn)在還沒那么好的人,也很敢說(shuō)。

比如:鼓手+主唱王舜禾臺(tái)風(fēng)不錯(cuò),但技術(shù)不夠好,被問(wèn)起如果你組樂(lè)團(tuán)找到一個(gè)更好的主唱,你只打鼓行不行?

他說(shuō):“這個(gè)臺(tái)風(fēng)能夠代替我的人就可以。”

你可能覺得他不夠圓滑,過(guò)于自信,但這就是他心里想的。他們能夠自由地表現(xiàn)自己,即使詞不達(dá)意,語(yǔ)出驚人,大家也會(huì)覺得可愛。

也有人和王舜禾相反。操著一口東北口音的張震元,上臺(tái)后緊張得不知道說(shuō)啥,手都不知道往哪里放,教授團(tuán)郎朗適時(shí)給出個(gè)話頭:“你就說(shuō)說(shuō)你對(duì)F-Man(可以有選擇隊(duì)友機(jī)會(huì)的人)的態(tài)度。”

他倒是終于有話說(shuō)了:“我覺得就像是班級(jí)中的班長(zhǎng),可以帶領(lǐng)我們,是團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者。”

聽著還算正常,可下一句就讓人捧腹:“我覺得......我不配!”

“我不配”這種話,在其他節(jié)目中應(yīng)該很難聽到。

這也是樸樹選擇和《明日之子4》續(xù)簽,留下來(lái)的原因,他說(shuō):“在你們這個(gè)年紀(jì),你們自己感覺不不到,你們身上最可貴的地方就是青澀。有時(shí)候傻傻的,讓我很感動(dòng)。時(shí)間還長(zhǎng),你們不用變得很熟練,不用變得很圓滑。”

這就是這個(gè)節(jié)目跟其他節(jié)目最不一樣的地方。它包容,它不拘泥于選秀的標(biāo)準(zhǔn)。形形色色的年輕人,只要能打動(dòng)人心,就是最棒的。

主唱兼鍵盤手的楊英格的職業(yè)是模特,平時(shí)工作拍攝平面時(shí)一本正經(jīng),看起來(lái)很兇的樣子,可是一跳起來(lái)全場(chǎng)都跟著他扭。

他說(shuō)他想做那種,當(dāng)你一聽到就會(huì)自然地扭起來(lái)的音樂(lè)。

張旸也是樸樹特別喜歡的一類學(xué)員,技術(shù)和即興創(chuàng)造力超強(qiáng)。

鄧紫棋笑瞇瞇地評(píng)價(jià)他現(xiàn)場(chǎng)即興創(chuàng)作的歌曲:“隨便修一下我都可以幫他直接出專輯了。”

這個(gè)節(jié)目之所以好看,就是因?yàn)橛羞@樣一群年輕人。

他們沒有接受過(guò)工業(yè)和商業(yè)體系的培訓(xùn),他們不必遵守游戲規(guī)則,你可以對(duì)他們20歲以后的樣子充滿期待,而不是一眼看到頭。

02

當(dāng)然,我就是沖著導(dǎo)師來(lái)看節(jié)目的,不得不說(shuō)這幾個(gè)人的組合太奇妙了。

首先是教授團(tuán):歐陽(yáng)娜娜、梁龍、鄧紫棋、郎朗、周震南的二次元的出場(chǎng)方式,前所未有。

樸樹之前的定位是客座教授,現(xiàn)在很有可能常駐。

五個(gè)人每次都特別“慈祥”地看著這群“明日之子”,好的“學(xué)生”簡(jiǎn)直每一個(gè)都想給旗,舍不得放掉任何一個(gè)。

能把你夸上天,說(shuō)你是新一代的年輕音樂(lè)家。

技術(shù)缺點(diǎn)和心態(tài)問(wèn)題也直言不諱,控制不好就是控制不好,跑調(diào)就是跑調(diào),不喜歡就是不喜歡,沒感覺就是沒感覺。

梁龍老師給出的小旗幟最多,后采的時(shí)候他解釋道:“我今天的標(biāo)準(zhǔn)特別簡(jiǎn)單,就是寬容。”

其實(shí)“寬容”不是梁龍老師的常態(tài),他給人的印象也完全不是慈眉善目的那種。去年面對(duì)《樂(lè)隊(duì)的夏天》的邀請(qǐng),他拒絕了,今天卻和樸樹一樣喜歡上這幫年輕人。

他自己都說(shuō):“雖然我這個(gè)人平常生活中特別不寬容。但今天相反,我完全轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我今天特別寬容,基本上能過(guò)得去的,我都會(huì)去拍。”

郎朗大概是給出“小旗幟”第二多的教授,在節(jié)目中他常常張著銅鈴般的大眼睛,期待地看著面前的學(xué)員。遇到有趣的,就數(shù)他笑得最歡。

因?yàn)槔衫誓芾斫鈴男W(xué)習(xí)樂(lè)器的孩子,知道音樂(lè)也許就是這些長(zhǎng)相普普通通,甚至很自閉的孩子對(duì)世界的表達(dá)。

因?yàn)槟樕嫌刑ビ浂忾]自我的選手,鋼琴和歌聲讓人動(dòng)容。

鄧紫棋全程姨母笑,眼睛都看不見了,還忍不住數(shù)次感嘆:“好可愛哦。”

而這檔節(jié)目,應(yīng)該是樸樹說(shuō)話說(shuō)得最多的綜藝。

遇到喜歡的學(xué)員,他還激動(dòng)地沖上前去,不只夸人,還強(qiáng)烈建議跟他要去趟古巴,還說(shuō)以后要找人家合作。

遇到不喜歡的他也會(huì)說(shuō),雖然我不喜歡,但你很好,不用在意別人的想法。

對(duì)比起《青春有你》和《創(chuàng)造營(yíng)》這類女團(tuán)選秀,女孩們固然是美的,個(gè)個(gè)青春有活力,但這兩個(gè)節(jié)目的核心其實(shí)是選手們的話題度和“含瓜度”。雖然熱度高,但看多了也有點(diǎn)膩。

今年的《乘風(fēng)破浪的姐姐》給了大家驚喜,但評(píng)委和評(píng)分的設(shè)置實(shí)在是有問(wèn)題。

內(nèi)容變了,標(biāo)準(zhǔn)還是不變,就像杜華給出的理由,唱得太好竟然不符合女團(tuán)成團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)。

而《明日之子4》導(dǎo)師們的精彩之處,就是不以技巧和單一標(biāo)準(zhǔn)的才華為準(zhǔn)。

即便有些學(xué)員并沒有展現(xiàn)出驚人的才華,教授團(tuán)還是看到了他其他方面的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)樗麄冎挥惺司艢q,技術(shù)是可以學(xué)習(xí)的,而觀眾緣這個(gè)東西是天生的。

就像梁龍說(shuō)的:“我們?cè)谶@個(gè)行業(yè)這么多年,也很困惑一個(gè)問(wèn)題,就是這個(gè)歌手真的沒什么才氣,也不能寫,也不能怎么地。但是!他一發(fā)聲你就感動(dòng)。”

比如馬哲,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一首《生如夏花》,樸樹也忍不住張口幫他唱幾句和聲。

這和他在《樂(lè)隊(duì)的夏天》的反應(yīng)完全不一樣,后來(lái)他自己還評(píng)價(jià)說(shuō):“這首歌對(duì)你來(lái)說(shuō)有點(diǎn)老。”

《樂(lè)隊(duì)的夏天》是一個(gè)念舊的節(jié)目,人們歡呼和流淚是為了過(guò)去和堅(jiān)持感動(dòng)。

但《明日之子》是一個(gè)讓人充滿好奇的節(jié)目,現(xiàn)在只播出了一期,我很好奇接下來(lái)在這所“明日高校”會(huì)發(fā)生什么?

可能這就是才華的魅力。

03

因?yàn)楣?jié)目過(guò)于好看,我還忍不住去查了資料,竟發(fā)現(xiàn)《明日之子4》的特邀總編劇是岑俊義。

了解綜藝的人都知道,一檔綜藝好不好看,核心是導(dǎo)演和編劇,而不是嘉賓。比如韓國(guó)大名鼎鼎的羅PD,中國(guó)的綜藝創(chuàng)意,差不多都是抄他的或者買了版權(quán)。

而岑俊義正是《奔跑吧兄弟》第一、二季的編劇,和《中國(guó)有嘻哈》的總編劇。

這次比賽過(guò)程被他設(shè)定成“明日高校”,學(xué)員都是一群熱愛音樂(lè)的學(xué)生,他們相信樂(lè)器有靈魂。

有入學(xué)考試,接下來(lái)的第二期就是入學(xué)表演。

更重要的是岑俊義很會(huì)抓小眾文化。

這次樂(lè)團(tuán)比賽就出現(xiàn)了嗩吶、冬不拉、馬頭琴等等民族樂(lè)器。先給大家看一個(gè)嗩吶和電音結(jié)合的表演,可謂是:“不鳴則已,一鳴驚人”。

這個(gè)吹嗩吶的少年閆永強(qiáng),只有19歲。因?yàn)閱顓纫羯缘溃淌趫F(tuán)擔(dān)心會(huì)不會(huì)很難融入樂(lè)團(tuán)。

他卻一點(diǎn)都不擔(dān)心:“我不想成為F-Man,因?yàn)槲疫x了他,他不一定想選我呀,所以我覺得那就被別人選吧。既然他選擇了我,就代表他是愿意接受嗩吶的,這樣我們才可以一起好好玩。

罷了,他還在最后關(guān)頭霸氣地補(bǔ)了一句:“我希望我團(tuán)隊(duì)里這個(gè)F-Man是個(gè)很強(qiáng)的人。”閆永強(qiáng)舉起手里的嗩吶晃了晃,一臉驕傲:“我覺得如果你敢選我,你就是最強(qiáng)的!”

這一句話把郎朗逗得嘴都合不攏,“好!說(shuō)得好!”

《明日之子4》回歸了選秀舞臺(tái)的初心——?jiǎng)e看見、被了解、被喜歡。

雖然之前已經(jīng)有其他和樂(lè)隊(duì)相關(guān)的節(jié)目,但參加的都是已經(jīng)比較成熟的樂(lè)團(tuán)。

而這個(gè)節(jié)目的選手,都是學(xué)習(xí)各種樂(lè)器的學(xué)生。尤其是小眾樂(lè)器,終于有一個(gè)被更多人看見的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。

△ 泰樂(lè)用小號(hào)演奏

△ 任胤蓬用大提琴演奏《Lemon》

拉馬頭琴的少數(shù)民族少年哈拉木齊,是大學(xué)里前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者,唯一一個(gè)呼麥專業(yè)的學(xué)生。學(xué)校單獨(dú)請(qǐng)了個(gè)老師教他呼麥,沒有學(xué)長(zhǎng),沒有學(xué)弟。

節(jié)目組問(wèn)他孤獨(dú)嗎?他思考了半晌,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“孤獨(dú)。”

可他拉開架勢(shì),彈起馬頭琴,一開嗓就震驚四座。

另一個(gè)讓我印象深刻的,是彈冬不拉的新疆少年薩木哈爾。他皺起眉頭演奏的姿勢(shì)簡(jiǎn)直帥呆了。

由于流行音樂(lè)的接受度更廣,他們都曾嘗試用民族樂(lè)器演奏流行音樂(lè),但這會(huì)損失很大一部分民族樂(lè)器固有的特色和精髓。

教授團(tuán)給他們建議是,還原民族樂(lè)器本來(lái)的特色,組一個(gè)民族樂(lè)團(tuán),同樣會(huì)是一個(gè)非常吸引人的團(tuán),一點(diǎn)不比流行音樂(lè)差。

不僅是民族樂(lè)器,貝斯和提琴也被大家重新認(rèn)識(shí)了。

因?yàn)樨愃乖跇?lè)團(tuán)中主要是輔助作用,它音色沉穩(wěn),能把整首歌牢牢地平衡住,以前很不被觀眾重視。如何聽貝斯甚至都成了一道樂(lè)盲鑒別題。

而真正好的貝斯手對(duì)于樂(lè)團(tuán)來(lái)說(shuō)更是可遇不可求的。

我最喜歡的就是小智。一曲表演完,樸樹也連忙拿起話筒,毫不吝惜地夸獎(jiǎng):“非常喜歡,我非常喜歡。”

周震南還小小地拆了下樸樹老師的臺(tái):“樸樹老師剛剛說(shuō),不喜歡音太多的貝斯,但聽完你彈的,他就說(shuō)喜歡。”

其實(shí)看之前我還很擔(dān)心選新人拼湊樂(lè)團(tuán)會(huì)不會(huì)有問(wèn)題?

因?yàn)闃?lè)團(tuán)的默契度非常重要,都是靠長(zhǎng)年累月的排練和磨合才會(huì)有團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格。

但現(xiàn)在我一點(diǎn)都不擔(dān)心,我很久沒有看到過(guò)這么默契的一檔節(jié)目。從教授團(tuán)到學(xué)員,大家都是發(fā)自心底地互相喜歡,綜藝效果自然就出來(lái)了。

04

對(duì)觀眾而言,這檔節(jié)目無(wú)疑是一次輕松的青春回憶,比看漂亮妹妹還讓人放松。

你可以看到兩個(gè)男孩子,因?yàn)榛ハ嘈蕾p,拿著喇叭喊出:“我愿意”;

也有早就看對(duì)眼的,一聊天就發(fā)現(xiàn)很多相似之處;

還有人偷偷摸摸說(shuō)悄悄話,私下里約定要組成一隊(duì)。

最讓我覺得可愛的是胡宇桐選人時(shí)問(wèn)出的:“如果你想跟哥玩兒?”

有沒有一點(diǎn)校園的感覺了?只有真的沒長(zhǎng)大的小孩子才會(huì)這樣說(shuō)話吧。

這些大男孩兒們,憑的是感覺,只要咱們喜歡一樣的音樂(lè),咱們就是好朋友,就可以一起組團(tuán)玩起來(lái),這樣的綜藝節(jié)目太熱血了!

就像節(jié)目的口號(hào)說(shuō)的:有一群小伙伴,比啥都浪漫。

其實(shí),在節(jié)目一開場(chǎng),樸樹老師的一段話就將節(jié)目的核心,用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言描述出來(lái)了:

“我不是老師,我只是比你們老而已,我希望看到朝氣,創(chuàng)造力,天馬行空的,我不想讓自己固化,所以我是想來(lái)看與我不同的東西,也就是說(shuō)我也是來(lái)學(xué)習(xí)的。”

樸樹知道,不論再怎么獨(dú)特和有個(gè)性的作品,在投向市場(chǎng)之前,都是要被修剪掉棱角的。

他自己就曾在這中間掙扎過(guò)。無(wú)數(shù)年輕人前赴后繼,抱著初出茅廬的熱血,努力適應(yīng)著前人定下的規(guī)則。這個(gè)行業(yè)早已經(jīng)有足夠多的人順應(yīng)著,他們表演成熟、出品穩(wěn)定。

但這已經(jīng)不能滿足觀眾的要求,這個(gè)時(shí)代,音樂(lè)和綜藝也并需要順應(yīng)者,需要是開創(chuàng)者。青澀一些也沒關(guān)系,還有很多時(shí)間成長(zhǎng)。

說(shuō)了這么多,我只是希望你不會(huì)錯(cuò)過(guò)一檔好的節(jié)目。不是在選偶像,而是在選年輕人的榜樣。不是只為了養(yǎng)眼、放松,而是真正在看他們的表演和成長(zhǎng)。

年輕人應(yīng)該是這樣的。百無(wú)忌憚、不可一世而又堅(jiān)韌不拔。

如果你竟然看到了這里,

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我是一心,下回見。