可口的披薩游戲攻略 披薩游戲妮可的專屬披薩

經(jīng)營(yíng)類游戲總是給人一種休閑輕松的印象,好像只要放置和等待就能解決大部分問(wèn)題。然而今天小美要給大家推薦的2款經(jīng)營(yíng)類游戲可真有一點(diǎn)街機(jī)游戲的緊張氛圍,你需要親自動(dòng)手完成制作餐點(diǎn)的每一步,還常常有時(shí)間限制和錯(cuò)誤懲罰,簡(jiǎn)直真實(shí)還原了餐飲工作者忙碌的一天。

在玩法緊張的同時(shí),它們的畫面仍然保持了美食主題游戲一貫的可愛(ài)治愈系畫風(fēng)。還等什么呢,一起開(kāi)始料理吧!

可口的披薩,美味的披薩

一個(gè)經(jīng)營(yíng)類游戲要開(kāi)始了,你要開(kāi)一家新披薩店!

但是...等一下,第一個(gè)客人怎么就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?再等一下!客人們的要求怎么都奇奇怪怪的?

這一款經(jīng)營(yíng)類游戲?qū)嵞水嬶L(fēng)清奇,和一般游戲有所不同,到底是怎么個(gè)不同法呢?讓我這個(gè)飽受摧殘的老玩家一一道來(lái)~

畫風(fēng)獨(dú)特 設(shè)定有趣

一打開(kāi)游戲界面,映入眼簾的就是一片柔和的暖粉色調(diào),畫風(fēng)非常獨(dú)特,讓人一眼就能記住,人物形象也相當(dāng)豐富、可愛(ài)。

進(jìn)入了這個(gè)披薩的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎每件事都和披薩相關(guān)。比如每一天的晨間新聞都和披薩相關(guān),城市里的節(jié)日也都以披薩餡料命名,此前一直占據(jù)壟斷地位的阿利坎特披薩店也對(duì)你新開(kāi)的小店虎視眈眈。

這不,阿利坎特披薩店的大廚忍不住第一個(gè)跑過(guò)來(lái)向你下戰(zhàn)書了。

除此之外,游戲里還會(huì)出現(xiàn)眾多顧客,重復(fù)率較低。有愛(ài)吃素的穆斯林女子、比桌子高不了多少的孩子、身無(wú)分文的乞丐和狡詐的小偷等等,每個(gè)人都會(huì)向你提出不同的要求,而且這些要求往往都不太直接,你需要?jiǎng)右环X筋才能猜到他們要點(diǎn)哪種披薩。如果實(shí)在聽(tīng)不懂顧客的要求,你可以追問(wèn)一句“什么?”,但是每追問(wèn)一次就會(huì)減少10%的滿意度哦!滿意度的高低可決定著他們最后支付多少小費(fèi)呢。

玩法富有挑戰(zhàn)性

了解了顧客的要求還不夠,你需要根據(jù)他們的要求做出他們心目中完美的披薩。

首先是鋪料環(huán)節(jié),先攤一塊面餅,再依次涂上醬料、撒上芝士和配料,要注意鋪料必須均勻,否則客人一定會(huì)感到不滿的!

然而也不能為了鋪得均勻就肆意揮霍配料啊,因?yàn)槊恳坏吾u料、每一撮芝士、每一片蘑菇都是要花錢的!這就考驗(yàn)?zāi)阕鳛橐粋€(gè)智慧的店主怎么去平衡利潤(rùn)和口碑之間的關(guān)系啦。

除了普通的單口味披薩,有些客戶還會(huì)要求做雙拼披薩,雙拼披薩很容易把中線附近的醬料或芝士放過(guò)界,手殘黨免不了要被顧客吐槽嘍。

放完配料之后把披薩放進(jìn)滾動(dòng)式烤箱里烤熟,取出之后就進(jìn)入了切割環(huán)節(jié)。要把披薩完美切成6等份可沒(méi)有想想中那么容易哦,有時(shí)候你看著切得很均勻了,顧客有可能還是不滿意,小費(fèi)又要泡湯了。

這一步只能通過(guò)多加練習(xí)來(lái)提高啦。要注意的是,有些客戶會(huì)要求切成2等份4等份或8等份的披薩,有的甚至要求不切分,這個(gè)要求沒(méi)看清楚問(wèn)題就比較大了。

成長(zhǎng)劇情讓你玩不厭

每一天的營(yíng)業(yè)結(jié)束以后,你會(huì)收到一張營(yíng)業(yè)清單,支出多少收入多少一目了然,有時(shí)候新手上路還會(huì)虧本幾天。有了收入之后,你還可以購(gòu)買設(shè)備或裝飾品,用于提高你店鋪的人氣和工作效率。隨著設(shè)備的改善,收入也會(huì)不斷增長(zhǎng),看著自己的小生意一點(diǎn)點(diǎn)做大,還是很有成就感噠!

另外,游戲可不只是一天天重復(fù)單調(diào)的工作,而是有一定劇情的,每天電視里的新聞也都不一樣,不容易讓人感到枯燥,不知道這個(gè)游戲有沒(méi)有打到通過(guò)那一天呢?我們一起來(lái)試試看吧!

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Bakery Blitz

這款游戲在我手機(jī)上已經(jīng)呆了3年以上了,真乃最耐玩的經(jīng)營(yíng)類游戲之一。它讓我始終不舍得刪除的原因,大概是海量的可愛(ài)甜點(diǎn)、刺激的制作過(guò)程和它“不粘人”的特點(diǎn)吧!這款游戲和其他經(jīng)營(yíng)類游戲不同,不需要定時(shí)去收取金幣或者維護(hù)店面,隨時(shí)打開(kāi)隨時(shí)可以玩,很久不玩也沒(méi)有什么損失,特別省心。

全世界甜點(diǎn)都在這里

這是一款過(guò)關(guān)模式的游戲,每一個(gè)大的分區(qū)都由十幾個(gè)小關(guān)卡組成,而每一個(gè)分區(qū)的主題都不一樣。有蛋糕、華夫餅、冰淇淋、甜甜圈、爆米花、大福、曲奇等各種甜食,品種豐富到令人發(fā)指。

而且每一種甜品還會(huì)有很多不同的口味,比如一個(gè)三層蛋糕,每一層的蛋糕胚、夾心和外殼都能選擇不同的口味,蛋糕外面的裱花和頂上的裝飾也有很多選擇,搭配蛋糕食用的茶和小零食也有好幾種,簡(jiǎn)直有著無(wú)窮的點(diǎn)餐可能。

每一個(gè)分區(qū)的玩法也根據(jù)每一種甜點(diǎn)的特性有所不同,比如面包就需要經(jīng)過(guò)揉面、壓花、烘焙、點(diǎn)綴的過(guò)程,而棒冰需要挑選模具、挑選口味、加配料、冷凍等過(guò)程,每進(jìn)入一個(gè)新的分區(qū)就能讓你感到整個(gè)游戲都煥然一新。

這個(gè)游戲真有點(diǎn)難

正如上面所說(shuō),這個(gè)游戲制作甜點(diǎn)的時(shí)候要經(jīng)過(guò)很多步驟,這些步驟的順序大多數(shù)都不能調(diào)換,所以有一定的難度。再拿三層蛋糕舉個(gè)例子,只要三層中的某一層的夾心放錯(cuò)了,整個(gè)蛋糕就得扔掉重做,那叫一個(gè)心疼啊!

除了步驟復(fù)雜、口味繁多之外,游戲規(guī)則也會(huì)制造一些困難。這款游戲里面的小關(guān)卡大致分為限時(shí),限顧客數(shù)量,顧客耐心不斷變差這3種情況。在這3種關(guān)卡中,你都需要收獲到足夠的金幣才能通過(guò)。

這款游戲和上一款不同,客戶可能一下子來(lái)好多個(gè),而不是一個(gè)個(gè)進(jìn)行點(diǎn)單的,這時(shí)候如果讓客戶等待太久或者甜點(diǎn)做錯(cuò)了都會(huì)減少收入,所以想要通過(guò)真的不太容易。

游戲里面的商店可以用金幣或鉆石購(gòu)買提高工作效率的物品,不過(guò)價(jià)格都很高,還只能應(yīng)用于當(dāng)前的分區(qū),所以性價(jià)比不是很高,但不買有時(shí)候又真的過(guò)不了關(guān),這一點(diǎn)確實(shí)讓人生氣。但是作為一個(gè)優(yōu)秀的免費(fèi)游戲,用這種方式賺點(diǎn)錢其實(shí)也不容易啊!

迷人的小細(xì)節(jié)

這款游戲的人物也十分可愛(ài),而且不同人物具有固定的特性,利用起來(lái)可以讓游戲事半功倍呢!比如有一個(gè)和藹的老爺爺,只要滿足他的點(diǎn)單之后,就能讓當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有顧客心情都回到初始值;還有一個(gè)可愛(ài)的男孩只要一進(jìn)入店鋪,就會(huì)讓和他相鄰兩個(gè)客人心情變好;此外還有一個(gè)暴躁的小女孩,如果你沒(méi)有即時(shí)滿足她的需要,她就會(huì)嚎啕大哭,讓其他客人心情變差...了解了這些情況之后,再看到這幾位客人,你就可以稍加注意啦。

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怎么樣,這些不佛系的經(jīng)營(yíng)類小游戲,有沒(méi)有讓你萌發(fā)挑戰(zhàn)的欲望呢?一起來(lái)體驗(yàn)糕點(diǎn)大師和披薩大廚的忙碌日常吧!

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2014年,一部《爆裂鼓手》橫空出世,在此后三年里,它橫掃了包括第87屆奧斯卡金像獎(jiǎng)在內(nèi)的12個(gè)大獎(jiǎng)項(xiàng)中的20多個(gè)子獎(jiǎng)項(xiàng),這股勢(shì)頭正如它的名字一樣"爆裂"。

除此之外,它的"爆裂"還體現(xiàn)在劇情方面,很多人認(rèn)為《爆裂鼓手》是一部勵(lì)志片,可它卻顛覆了大家以往對(duì)于勵(lì)志片的刻板印象。

在傳統(tǒng)的勵(lì)志片中,導(dǎo)演總是會(huì)一刀切地告訴我們應(yīng)該努力向上,應(yīng)該堅(jiān)持拼搏。

可是在《爆裂鼓手》的這個(gè)故事里,你很難去分清楚安德魯?shù)倪x擇是對(duì)還是錯(cuò),你甚至不知道最后的結(jié)果究竟是好還是不好。

影片根據(jù)導(dǎo)演達(dá)米恩·查澤雷的真實(shí)經(jīng)歷改編,講述了熱愛(ài)爵士樂(lè)的19歲少年安德魯,立志成為一個(gè)像巴迪·瑞奇一樣偉大的傳奇鼓手,雖然在這個(gè)過(guò)程中受盡了導(dǎo)師弗萊徹的折磨,最后依然選擇了夢(mèng)想的故事。

《爆裂鼓手》雖然名為"爆裂",但影片幾乎都被"壓抑"的氣氛所籠罩,在整個(gè)的觀影過(guò)程中,一直會(huì)有一種"黑云壓城城欲摧"的壓迫感,空氣凝重得讓人喘不過(guò)氣。

再配上節(jié)奏緊促的背景音樂(lè)和高速切換的視覺(jué)畫面,又給人帶來(lái)了一種"山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓"的緊張感,令人局促不安。

而真正的"爆裂"直到影片結(jié)束前的那幾分鐘才出現(xiàn),隨著男主角安德魯越來(lái)越快的鼓點(diǎn),此前被壓抑的情緒全部在一瞬間釋放出來(lái),隨后戛然而止,影片到此結(jié)束。

我始終認(rèn)為一部好的電影就是要讓觀眾擁有足夠的代入感,或者說(shuō)是沉浸感。

《爆裂鼓手》無(wú)疑是做到了這一點(diǎn)的,我們所感受到的一切心理的變化,從壓抑到爆裂,其實(shí)都是男主角安德魯身上的變化。

那么接下來(lái)我也將從男主角安德魯?shù)慕嵌瘸霭l(fā),看看這部影片到底想傳達(dá)給我們一些什么?

偶然與必然:用SCQA模型來(lái)看男主角的"爆裂"之路

所謂的SCQA模型,其實(shí)是一種結(jié)構(gòu)化思考和表達(dá)的模型,最早是由麥肯錫咨詢顧問(wèn)芭芭拉·明托在《金字塔原理》一書中提出。

SCQA分別指的是Situation(情景)、Complication(沖突)、Question(問(wèn)題)和Answer(回答)。

SCQA模型在項(xiàng)目管理方面運(yùn)用的十分廣泛,但又因其本質(zhì)是一種結(jié)構(gòu)化的思維,那么從理論上來(lái)說(shuō),它可以運(yùn)用到生活中的方方面面。

所以當(dāng)我看完這部電影時(shí),我在想,把男主角安德魯?shù)倪@一段人生看成是一個(gè)項(xiàng)目,用SCQA模型去進(jìn)行分析,是否可行呢?

答案是可行的

并且經(jīng)過(guò)這樣的分析之后,我對(duì)他有了更為深刻的了解:安德魯最后的爆裂,是許多個(gè)偶然性堆積之后的一個(gè)必然結(jié)果。

S.情景:特殊的成長(zhǎng)背景造就了他的特殊的性格

安德魯?shù)哪赣H在他很小的時(shí)候就過(guò)世了,他跟著父親一起在一個(gè)新的家庭生活。

在這個(gè)家庭里,有一個(gè)運(yùn)動(dòng)天賦很強(qiáng)的兄弟,還有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力很強(qiáng)的兄弟,他們很受家人的重視。

相比之下,安德魯只會(huì)打鼓,即使打得不錯(cuò),可在家人眼里終究是不務(wù)正業(yè)的事情,就連自己的父親也不能理解自己。

一個(gè)19歲少年,從小缺乏母愛(ài),父親也不理解自己,在家里倍受冷落,這種成長(zhǎng)經(jīng)歷讓安德魯不懂得如何與別人進(jìn)行交流,也讓他的性格變得極端,他認(rèn)為自己不需要朋友。

除此之外,他還有著很深的自卑感以及不安全感。

在這種種因素的促成下,架子鼓成了他生命中的唯一,他需要用架子鼓來(lái)證明自己。如果自己可以成為最頂尖的鼓手被人記住,就算像查理·帕克一樣英年早逝也無(wú)所謂。

這些性格中根深蒂固的東西,為他之后的路埋下了不少伏筆。

C.沖突:阻擋夢(mèng)想的腳步,即使是愛(ài)情也可以斷然舍棄

影片中安德魯除了練鼓就是練鼓,僅有的休閑項(xiàng)目就是偶爾和父親一起看電影。

他常去的那家影院的前臺(tái)是個(gè)名叫妮可的漂亮姑娘,安德魯喜歡了她很久,但一直沒(méi)有勇氣表白。

直到他被導(dǎo)師弗萊徹選中,進(jìn)入謝爾佛最優(yōu)秀的樂(lè)團(tuán)。

他那天意氣風(fēng)發(fā),終于主動(dòng)向妮可發(fā)出約會(huì)邀請(qǐng)。

可是好景不長(zhǎng),安德魯很快發(fā)現(xiàn)在弗萊徹手下打鼓不是一件輕松的事,想要達(dá)成自己的夢(mèng)想也不是一件輕松的事。

他必須把更多的時(shí)間花在練習(xí)上,而在他的觀念里,談戀愛(ài)會(huì)耽誤時(shí)間。換句話說(shuō),有妮可在他就無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。于是他把妮可約出來(lái),干脆利落的提出了分手。

而在影片的最后,安德魯即將登上JVC的舞臺(tái),這時(shí)他離夢(mèng)想只有一步之遙。

他又想起了妮可,問(wèn)她愿不愿意來(lái)看自己的演出,再一起吃個(gè)披薩。

可是妮可已經(jīng)有新的男朋友了,也有人說(shuō)妮可是在騙他,畢竟曾經(jīng)被傷害過(guò)。總之,他和妮可已經(jīng)不可能了。

安德魯?shù)母星榫€雖然在全片出現(xiàn)不多,但每次出現(xiàn)都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它從側(cè)面向觀眾展示著安德魯?shù)男愿?,并且告訴我們:

在安德魯?shù)氖澜缋?,?ài)情只能是甜點(diǎn),夢(mèng)想才是正餐。

甜點(diǎn)總是在正餐吃完后才被端上來(lái),只不過(guò)等他把最后一道正餐吃完時(shí),那道甜點(diǎn)已經(jīng)不屬于他了。

安德魯在自身性格的推動(dòng)下,做出了他的"最優(yōu)解",他得到了他最想要的,可他也失去了很多。

Q.問(wèn)題:當(dāng)夢(mèng)想破滅,是選擇另謀出路,還是東山再起?

之前提到,《爆裂鼓手》的氣氛在前期一直屬于壓抑的狀態(tài),那么當(dāng)安德魯在舞臺(tái)上和導(dǎo)師弗萊徹打起來(lái)之后,壓抑達(dá)到了極致。

自那以后,安德魯把所有曾經(jīng)熱愛(ài)的專輯都扔了,把自己偶像的海報(bào)也揭了,來(lái)到一家蛋糕店做起了店員。

他照常和父親一起看電影,就好像這一切都不曾發(fā)生過(guò),只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

直到他偶然間又碰見(jiàn)了弗萊徹,從弗萊徹口里他知道了曾經(jīng)和他競(jìng)爭(zhēng)的人已經(jīng)轉(zhuǎn)行做了醫(yī)生。

而他現(xiàn)在,也面臨著一個(gè)同樣的難題:

徹底放棄夢(mèng)想,安安心心做一名店員,還是重新坐在架子鼓前,做那個(gè)追夢(mèng)的少年?

A.回答:一分鐘400拍,爆裂鼓手誕生!

安德魯最終還是選擇了夢(mèng)想。

在JVC的舞臺(tái)上,他打出了極致的雙倍搖擺。在鼓點(diǎn)最激烈的時(shí)候,影片逐漸失去了聲音。

那是安德魯進(jìn)入了"心流"狀態(tài),周圍的一切都漸漸遠(yuǎn)去,整個(gè)世界只有他和架子鼓。

原來(lái)極端的另一面,就是極致。

安德魯最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,看似是由很多偶然性堆砌而成的:偶然被弗萊徹挑中、偶然的車禍、再次偶然與弗萊徹相遇。

但其實(shí)這一切的結(jié)果早就藏在了他的性格深處,弗萊徹只不過(guò)是一個(gè)催化劑,加快了進(jìn)程而已。

如果沒(méi)有這一切,安德魯還是可以一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,只是早或晚而已。

弗萊徹的教育方式,并非嚴(yán)師出高徒,只不過(guò)是一場(chǎng)丑陋的PUA

《爆裂鼓手》中,除了主角安德魯以外,還有另一位關(guān)鍵性人物,那就是導(dǎo)師弗萊徹。

關(guān)于這個(gè)人,大家的爭(zhēng)議一直都沒(méi)有停過(guò),有人說(shuō)他是個(gè)天才,也有人說(shuō)他是嚴(yán)師出高徒。

對(duì)于這兩種說(shuō)法,我同意,但也不同意。

弗萊徹是個(gè)天才這一點(diǎn)毋庸置疑,憑他那一雙金耳就足夠?qū)Φ闷疬@個(gè)稱呼。不過(guò)說(shuō)他的教育方式是嚴(yán)師出高徒,這一點(diǎn)我不認(rèn)同。

在我看來(lái),這只不過(guò)是一場(chǎng)發(fā)生在教育領(lǐng)域的PUA。

PUA全稱(pick-up artist),最初是用于幫助男生提高搭訕技巧的,可是隨著它的發(fā)展,這項(xiàng)技巧被別有用心的人利用,開(kāi)發(fā)成一種情感操控的手段,甚至用于犯罪。

影片中弗萊徹的教育方式,與PUA別無(wú)二致,因?yàn)樗麖膩?lái)不是為了培養(yǎng)學(xué)生,他需要的是一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生,一個(gè)能滿足自己私欲的學(xué)生。

關(guān)于這一點(diǎn),影片中有一段非常經(jīng)典的鏡頭:

因?yàn)榘驳卖數(shù)囊粋€(gè)錯(cuò)誤,弗萊徹不斷地對(duì)他大吼,扇巴掌,把安德魯?shù)淖詈筮€拿安德魯死去的媽媽當(dāng)武器,徹底摧毀了安德魯?shù)男睦矸谰€,讓安德魯大聲喊出:"我難受!"。

當(dāng)安德魯按照弗萊徹的意愿喊出了這句話時(shí),弗萊徹成功了,他又控制了一名學(xué)生。

然而諷刺的是,爵士樂(lè)是一種代表自由的音樂(lè),處于弗萊徹精神控制下的安德魯漸漸變得機(jī)械、死氣沉沉,打出來(lái)的鼓雖然技巧不錯(cuò),但沒(méi)有靈魂。

當(dāng)安德魯?shù)诙闻既挥鲆?jiàn)弗萊徹時(shí),弗萊徹說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)屬于自己的查理帕克。但其實(shí)他不是沒(méi)有遇見(jiàn),而是他自己親手葬送了那些人才。

著名喜劇大師金凱瑞曾經(jīng)演過(guò)一部電影,名叫《冒牌天神》,在那部電影中,金凱瑞成為了代理上帝,他能做到任何自己想做的事,唯獨(dú)一件事情做不到:干涉他人的自由意志。

在西方文化中,自由意志是上帝賦予人類最寶貴的禮物,自由意志使得人類不是只會(huì)順從的機(jī)器,即使是萬(wàn)能的上帝也不能干擾。

幸運(yùn)的是,安德魯在最后脫離了弗萊徹的控制,他跟隨著自己的心,進(jìn)入了"心流"狀態(tài),打出了每分鐘400拍的爆裂鼓點(diǎn),那才是真正的爵士樂(lè)!那一刻連弗萊徹也為之折服。

人之所以稱為人,就是因?yàn)橛凶约邯?dú)特的思想,擁有自由意志。當(dāng)一個(gè)人失去自由意志時(shí),就算他技藝再高超,也終究只是像一個(gè)機(jī)器。

弗萊徹的PUA式教學(xué),不僅扼殺了學(xué)生的自由意志,也永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了自己的目標(biāo),當(dāng)影片最后安德魯和弗萊徹相視一笑時(shí),相信他們都明白了爵士樂(lè)"自由"的真諦吧。

結(jié)語(yǔ):《爆裂鼓手》與其說(shuō)是"勵(lì)志片",不如說(shuō)是"理智片"

影片的導(dǎo)演達(dá)米恩·查澤雷曾經(jīng)就像安德魯一樣,熱愛(ài)打鼓,也有一個(gè)令他害怕的老師,不過(guò)查澤雷并沒(méi)有像安德魯一樣堅(jiān)持下去,而是選擇了放棄,轉(zhuǎn)而走向電影行業(yè)。

多年以后,查澤雷塑造了安德魯這個(gè)角色,或許是想讓安德魯替自己完成當(dāng)年未完成的夢(mèng)想,走完這條不一樣的路吧。

我在影片開(kāi)頭留下了一個(gè)懸念,這部電影究竟是想要傳達(dá)給我們一些什么東西呢?

現(xiàn)在應(yīng)該可以揭曉答案了:那就是前文提到的自由意志。

導(dǎo)演以代表自由的爵士樂(lè)為載體,給我們講述了一個(gè)普普通通的懷有夢(mèng)想的年輕人的故事,這個(gè)故事的主角可以只是安德魯,但也是導(dǎo)演自己,更是每一個(gè)你我。

假如你是安德魯,在面對(duì)影片中那么多的選擇時(shí),你會(huì)怎么選?是選擇愛(ài)情,還是選擇夢(mèng)想?是像導(dǎo)演查澤雷一樣轉(zhuǎn)行,還是像安德魯一樣堅(jiān)持到最后?

我想每個(gè)人心中都有自己不同的答案,這就是自由意志。

一千個(gè)觀眾眼里有一千個(gè)哈姆雷特,所以這并非是一部一刀切的傳統(tǒng)勵(lì)志片,或許稱為一部啟發(fā)觀眾思考的"理智片"更為合適。

每個(gè)人在人生中都會(huì)遇到很多選擇,而每個(gè)人做出的選擇也都不盡相同,這些選擇在那個(gè)瞬間你也許覺(jué)得是對(duì)的,可到了多年以后你或許會(huì)后悔,會(huì)想如果當(dāng)初選擇了另一條路會(huì)怎么樣?

這恰恰就是人生最有意思的地方,你不知道另一條路會(huì)是什么樣,所以總有無(wú)限美好的幻想,但這也是最為殘酷的地方,因?yàn)槟悴荒芑厝ブ貋?lái)一遍。

所以你會(huì)怎么選呢?

我是,一個(gè)慢性子的95后,喜歡閱讀和電影,寫一些關(guān)于情感和心理的文字,期待你的關(guān)注。