本篇文章給大家談談小小書屋大大夢想，以及小小書屋志愿者培育的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
文章詳情介紹：
金寨縣槐樹灣鄉：小小農家書屋 點燃讀書夢想
走進金寨縣槐樹灣鄉新時代文明實踐所的農家書屋，一本本圖書擺放整齊、一列列書目種類齊全，書架上分門別類地擺放著黨史學習教育、理論文章、短篇小說、當代作品、兒童繪本、種植技術等書籍，書屋內設施齊全，環境舒適為群眾提供了豐富的精神文化食糧。
每到周末，書屋里人氣都會比平時旺很多，大多數都是小朋友們，他們津津有味地沉浸在書的海洋中。“我喜歡讀書，周末放假會和我的小伙伴們一起來這里，看看童話故事、圖書繪本，我最喜歡看海洋世界系列書籍，在放松之余還可以學到很多海洋知識，在這里圓了我的讀書夢。”家住槐樹灣街道六年級學生高興地說。
“不少村民農閑時間來書屋看看，各種農業實用技術方面的書籍，年紀大點的對治國理政感興趣，放假的中小學生喜歡看一些兒童繪本，在這里大家各取所需。”據圖書管理員介紹，目前農家書屋藏書800余冊，不僅給群眾提供了科普知識，也豐富了群眾的業余生活。
下一步，槐樹灣鄉將持續推動農家書屋與新時代文明實踐相融合，積極探索“農家書屋+新時代文明實踐”模式，組織舉辦讀書、寫字等文化活動，使農家書屋真正成為群眾家門口的文化天地，圓好老少村民的讀書夢。
《我的書屋我的夢》鄉村書屋征文選2 助力全民閱讀
小小書屋有我大大的夢
甘茂華先生的夢是從太行山開始的，魯迅先生夢開始的地方是他的故鄉紹興，汪曾祺先生夢開始的地方是荸薺庵。而我夢開始的地方就是我的小書屋。
小書屋由兩個大書架和一組木制桌椅組成，唯一的裝飾就是一盆仙人掌。雖然布置很樸素，但卻深深吸引我走進去閱讀。
小的時候還不認識很多漢字，我就坐在書桌邊上，看注有拼的音書，雖然都是一些短小精煉的小故事，但我當時還是被吸引住了。等再大一點，又癡迷上了童話故事，《安徒生童話》和《格林童話》都是當時愛不釋手的書。在夢里我時常幻想自己是公主，有七個小矮人一起守護著我；幻想自己是拇指姑娘，心永遠向著陽光，不向黑暗屈服……就這樣一個又一個天真的夢，讓我喜歡上看書，也從此開啟了我的讀書之路。
我看過的第一本名著是《愛的教育》，講述了主人公安利柯在一個學年中所寫的日記﹑父母為他寫的勸誡啟發性的文章，以及老師在課堂上宣讀發人深省的故事。我從書中讀到了意大利人的偉大愛國主義精神，那時我就萌發出熱愛祖國的夢想。
隨著年齡的增長，我的書也日積月累地多了起來。我會把它們分類，基本分為散文類，詩歌類，小說類，科幻類幾個大類。最近我又讀完了一本新書，它的文體很特別，是紀實類的報告文學，屬于紀實文學類，它就是《紅星照耀中國》，今年是建黨100周年，因為我想學習黨的偉大精神，所以就認真的去小書屋里讀了它。
《紅星照耀中國》的作者是美國記者埃德加。埃德加以出色的紀實文學技巧，記錄了正在成長中的紅色蘇區一幅幅立體而豐富的景象。描繪了中國人和紅軍戰士堅忍不拔，英勇無畏的精神。其中埃德加描寫的人物讓我印象深刻――火車上偶遇的老者，飛奪瀘定橋的敢死隊員，穿得破破爛爛、頭上扎著辮子的農民等等。文章中寫道“我以前從未見過任何中國青少年有這樣一種人類尊嚴，隨著我深入蘇區，我發現這些紅紅臉蛋,歡樂愉快,精神飽滿,忠誠不渝的‘紅小鬼’，身上洋溢著一種令人驚奇的青年運動的蓬勃精神。”當時的中國青少年在他的筆下活靈活現，真實生動，青少年的精神狀態,折射出當時蘊藏在人民思想里的智慧之光，這是正義的力量，也是中國的希望！
正是通過埃德加的文字，我對國民黨政府的暴行有了更深刻的了解，對長征路上的艱難險阻有了更深刻的理解，對革命先驅更加心生敬畏。我的夢想更加明確了，我們青少年是祖國的未來，民族的希望。我要成為一名合格的社會主義接班人，擁護中國共產黨領導和祖國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身。
這些都是我從小書屋里收獲的知識。是小書屋，讓我有了“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”的優秀精神品質。現在我書架上的空地越來越小了，但是我的知識越來越豐富了。我愛這讓我拓展了課外知識的小書屋，我愛這能幫助我實現大夢想的小書屋。
作者：孫千惠 2008年2月
朝陽市第二十五中學八年級
【紅色周五】小小志愿者 情暖農家書屋
為進一步規范“農家書屋”圖書管理，近期，縣新時代文明實踐中心組織志愿者深入村社區農家書屋開展書籍整理志愿服務活動。
在城南社區農家書屋，志愿者們按照學科類別、圖書大小對所有圖書進行整理編號，井然有序的放置在書架上。在整理過程中，前來借閱圖書的中小學生看見志愿者們在整理書籍，學生們主動加入到了志愿服務活動中，大家一起完成了圖書整理工作，營造了干凈整潔的社區閱讀環境。
《我的書屋我的夢》鄉村書屋征文選2 助力全民閱讀
小小書屋有我大大的夢
甘茂華先生的夢是從太行山開始的，魯迅先生夢開始的地方是他的故鄉紹興，汪曾祺先生夢開始的地方是荸薺庵。而我夢開始的地方就是我的小書屋。
小書屋由兩個大書架和一組木制桌椅組成，唯一的裝飾就是一盆仙人掌。雖然布置很樸素，但卻深深吸引我走進去閱讀。
小的時候還不認識很多漢字，我就坐在書桌邊上，看注有拼的音書，雖然都是一些短小精煉的小故事，但我當時還是被吸引住了。等再大一點，又癡迷上了童話故事，《安徒生童話》和《格林童話》都是當時愛不釋手的書。在夢里我時常幻想自己是公主，有七個小矮人一起守護著我；幻想自己是拇指姑娘，心永遠向著陽光，不向黑暗屈服……就這樣一個又一個天真的夢，讓我喜歡上看書，也從此開啟了我的讀書之路。
我看過的第一本名著是《愛的教育》，講述了主人公安利柯在一個學年中所寫的日記﹑父母為他寫的勸誡啟發性的文章，以及老師在課堂上宣讀發人深省的故事。我從書中讀到了意大利人的偉大愛國主義精神，那時我就萌發出熱愛祖國的夢想。
隨著年齡的增長，我的書也日積月累地多了起來。我會把它們分類，基本分為散文類，詩歌類，小說類，科幻類幾個大類。最近我又讀完了一本新書，它的文體很特別，是紀實類的報告文學，屬于紀實文學類，它就是《紅星照耀中國》，今年是建黨100周年，因為我想學習黨的偉大精神，所以就認真的去小書屋里讀了它。
《紅星照耀中國》的作者是美國記者埃德加。埃德加以出色的紀實文學技巧，記錄了正在成長中的紅色蘇區一幅幅立體而豐富的景象。描繪了中國人和紅軍戰士堅忍不拔，英勇無畏的精神。其中埃德加描寫的人物讓我印象深刻――火車上偶遇的老者，飛奪瀘定橋的敢死隊員，穿得破破爛爛、頭上扎著辮子的農民等等。文章中寫道“我以前從未見過任何中國青少年有這樣一種人類尊嚴，隨著我深入蘇區，我發現這些紅紅臉蛋,歡樂愉快,精神飽滿,忠誠不渝的‘紅小鬼’，身上洋溢著一種令人驚奇的青年運動的蓬勃精神。”當時的中國青少年在他的筆下活靈活現，真實生動，青少年的精神狀態,折射出當時蘊藏在人民思想里的智慧之光，這是正義的力量，也是中國的希望！
正是通過埃德加的文字，我對國民黨政府的暴行有了更深刻的了解，對長征路上的艱難險阻有了更深刻的理解，對革命先驅更加心生敬畏。我的夢想更加明確了，我們青少年是祖國的未來，民族的希望。我要成為一名合格的社會主義接班人，擁護中國共產黨領導和祖國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身。
這些都是我從小書屋里收獲的知識。是小書屋，讓我有了“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”的優秀精神品質。現在我書架上的空地越來越小了，但是我的知識越來越豐富了。我愛這讓我拓展了課外知識的小書屋，我愛這能幫助我實現大夢想的小書屋。
作者：孫千惠 2008年2月
朝陽市第二十五中學八年級