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本篇文章給大家談?wù)?號黏土世界，以及黏土世界教程的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
文章詳情介紹：
在微縮的世界里表達(dá)自我，用多彩黏土捏出生活的選擇
談天說地，有“貝”而來。光影之間，方曉冷暖。大家好，我是天貝兄~
一面面鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在大街小巷，一個個真誠的生日祝福回蕩在華夏大地。
73歲正青春，73年共團(tuán)結(jié)，祖國母親生日快樂，五星紅旗永屹心田。
今天繼續(xù)來談《按下暫停，躺平》，談?wù)剰V州女孩longlong和她的黏土情結(jié)。
從小就喜愛動手制作手工的longlong跟許多80后、90后一樣，在家庭教育還未得到足夠重視和規(guī)范的年代里，深受打壓式教育的影響和束縛。
自信心和滿足感在各種“別人家孩子”的對比之下消磨殆盡，對未來的期望和憧憬也變得模糊不清。
好在，還有一個能找到自我并樂此不疲的愛好讓她始終沒有忘記生活的快樂與情趣。
做手工的愛好如今被完完整整保留了下來，并演變?yōu)楦蛹?xì)致入微、活靈活現(xiàn)的黏土手藝。
要用樹脂黏土搭配各種其它材料、塑型工具和顏料等將現(xiàn)實(shí)生活中的美食佳肴、家具百貨、花鳥魚蟲等變成微縮版的模型，這顯然不是一件容易的事情。
要想讓黏土模型具有現(xiàn)實(shí)中食物誘人的光澤和家具真實(shí)的質(zhì)感，不僅需要一定的塑型手藝和調(diào)色能力，更需要一雙可以洞察細(xì)節(jié)、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
longlong非常樂于把大量的時間放在觀察身邊的東西，從衣食起居到花草樹木，一邊看，一邊記，或者用設(shè)備拍攝下來，或者將實(shí)物拿在手中，全方位觀察和分析。
也許是從小的愛好讓她積累了一定的動手能力，僅僅一兩年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，longlong已然可以做出惟妙惟肖的各種食物和等比例縮放一般的各式家具和日用百貨。
要做出能以假亂真的黏土微縮模型就需要善于并樂于品味生活，“俯察品類之盛”，然后“游目騁懷”。
她非常享受那種從無到有、從有到真的過程。她想用這種自我享受、沉浸其中的方式來表達(dá)自我，展現(xiàn)內(nèi)心豐富的想象力和創(chuàng)造力。
她希望自己未來的家里，可以擁有一個屬于自己的小天地。那里有最趁手的塑型工具，有最絢麗多彩的顏料，有自己制作的黏土模型，也有屬于自我的快樂園地。
在黏土世界里，雖然一切都是靜止的狀態(tài)，但一顆想要表達(dá)自我、找回自我和實(shí)現(xiàn)自我的心卻在不停息地跳動。
而在這一跳一歇中，對生活的熱愛和愿景便可以窺見一二，對自我的堅(jiān)定和人生的選擇也可以逐漸清晰起來。
本文圖片來自網(wǎng)絡(luò)
云淡風(fēng)輕閑暇處，正是交心會友時。這里有影視作品中人生百態(tài)的理性分析；有足球世界中綠茵情懷的應(yīng)心之言；有美好生活中情感交流的真切感悟；有個人成長中前行力量的深入思考。在傳遞社會主義核心價(jià)值觀的同時，關(guān)注一路同行中我們的努力與成長，希望我們都能成為更好的自己。
手把手教你打造粘土的奇幻世界！
做手工的過程實(shí)際上是一個培養(yǎng)孩子專注力、想象力和創(chuàng)造力的過程，讓我們?yōu)楹⒆拥某砷L添磚加瓦吧！今天我們來玩粘土吧！在這里給各位推薦幾款簡單又漂亮的粘土游戲過程，我們一起來打造一個粘土的奇幻世界吧~
黏土游戲能通過各種手部動作的技巧練習(xí)和反復(fù)訓(xùn)練，來充分發(fā)揮出手部的功能。游戲涉及立體藝術(shù)的創(chuàng)作，可加強(qiáng)寶寶對大小、比例、寬度、長度、深度等空間概念的認(rèn)識，比平面藝術(shù)更具啟發(fā)性。4～5歲寶寶的好奇心特別強(qiáng)，有探察新事物的能力，只要有新鮮的事物，就容易引起他們的注意。由于寶寶此時已經(jīng)有了一定的生活認(rèn)知基礎(chǔ)，因此最適合引導(dǎo)寶寶進(jìn)行造型的認(rèn)知與聯(lián)想。
隨著手部精細(xì)動作發(fā)展日益成熟，寶寶此時完全能以兩只手完成簡單的手工任務(wù)。這個游戲中塑造的鳥巢造型相對復(fù)雜，通過不斷練習(xí)和捏塑經(jīng)驗(yàn)的累積，可以在造型的組合和拆解過程中逐漸培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。
蘋果樹
1、準(zhǔn)備一個水滴形的泡沫球，再調(diào)一塊咖啡色黏土與一塊翠綠色黏土。
2、將水滴形的泡沫球包裹在咖啡色黏土里做樹干，將翠綠色黏土揉成九個大小不一的圓球，按5、3、1的順序從下往上把圓球摞起來做樹冠部分。
3、把樹冠放到樹干上。用一塊果綠色的黏土揉圓后壓扁做草地。將樹的主體放上去，然后開始做蘋果。用紅色黏土揉一個圓球，用工具在頂上扎一個孔。
4、用同樣的方法多做出幾個紅色的小圓球，用工具在圓球上扎出小洞。再用咖啡色黏土揉成小細(xì)條做蘋果蒂，用果綠色黏土揉成小水滴形做蘋果葉。
5、蘋果各部位組合到一起后，粘到樹的主體上與草地上裝飾即可。
仙人掌
1、準(zhǔn)備一個水滴狀的泡沫球與一個花盆，再準(zhǔn)備一塊純綠色黏土揉圓備用。
2、將泡沫球的尖部朝下填充在花盆里，將揉圓的純綠色黏土壓扁。
3、把壓扁的綠色黏土放進(jìn)花盆里，再準(zhǔn)備一個水滴狀泡沫球，一塊果綠色的黏土并揉圓。
4、將果綠色的黏土壓扁包裹住水滴狀的泡沫球，再揉兩個果綠色的小圓球備用。
5、將兩個小圓球揉成小長條。
6、把泡沫球放在花盆里，將小長條分別粘在其兩側(cè)后用工具壓制出仙人掌的紋路。
7、再做一朵小花進(jìn)行裝飾即可。
多肉植物
1、用等量的白色黏土與粉色黏土合在一起揉成一個圓球。
2、把圓球不斷地揉捏，揉成一個碗狀做花盆。
3、用咖啡色黏土揉成大小不同的顆粒。
4、把揉好的小顆粒裝進(jìn)碗里做陶粒。
5、用純綠色黏土揉幾個“小水滴”。
6、把揉好的“小水滴”的小頭向內(nèi)，粘在小碗中心位置。
7、用等量的翠綠黏土加白色黏土揉幾個稍小一些的“小水滴”，繼續(xù)在上一步驟基礎(chǔ)上添加。
8、用熒光綠黏土揉幾個更小的“水滴”放在葉肉頂端。是不是和真的一樣透亮呢？
馬蹄蓮1、準(zhǔn)備一大一小兩個綠色圓球，一個白色圓球與一個肉色圓球。
2、將肉色圓球與白色圓球分別揉成水滴狀，小綠球揉成長條做花桿（花桿需要晾干定型）。
3、將小水滴狀的肉色花蕊插到花桿上，白色“水滴”壓扁做花瓣。
4、把大綠球分兩份，分別做葉子與花托。
5、將壓扁的白色小片裹在花桿上，捏出花瓣尖，然后將做好的花瓣與花托、葉子、花桿組合如圖。再準(zhǔn)備一大一小兩個咖啡色圓球。
6、小咖啡色圓球揉成長條，大咖啡色圓球揉成圓柱體。
7、將長條繞到圓柱周圍做花盆，將做好的馬蹄蓮插入花盆即可。
是不是很神奇，很可愛呢？
在微縮的世界里表達(dá)自我，用多彩黏土捏出生活的選擇
談天說地，有“貝”而來。光影之間，方曉冷暖。大家好，我是天貝兄~
一面面鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在大街小巷，一個個真誠的生日祝福回蕩在華夏大地。
73歲正青春，73年共團(tuán)結(jié)，祖國母親生日快樂，五星紅旗永屹心田。
今天繼續(xù)來談《按下暫停，躺平》，談?wù)剰V州女孩longlong和她的黏土情結(jié)。
從小就喜愛動手制作手工的longlong跟許多80后、90后一樣，在家庭教育還未得到足夠重視和規(guī)范的年代里，深受打壓式教育的影響和束縛。
自信心和滿足感在各種“別人家孩子”的對比之下消磨殆盡，對未來的期望和憧憬也變得模糊不清。
好在，還有一個能找到自我并樂此不疲的愛好讓她始終沒有忘記生活的快樂與情趣。
做手工的愛好如今被完完整整保留了下來，并演變?yōu)楦蛹?xì)致入微、活靈活現(xiàn)的黏土手藝。
要用樹脂黏土搭配各種其它材料、塑型工具和顏料等將現(xiàn)實(shí)生活中的美食佳肴、家具百貨、花鳥魚蟲等變成微縮版的模型，這顯然不是一件容易的事情。
要想讓黏土模型具有現(xiàn)實(shí)中食物誘人的光澤和家具真實(shí)的質(zhì)感，不僅需要一定的塑型手藝和調(diào)色能力，更需要一雙可以洞察細(xì)節(jié)、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
longlong非常樂于把大量的時間放在觀察身邊的東西，從衣食起居到花草樹木，一邊看，一邊記，或者用設(shè)備拍攝下來，或者將實(shí)物拿在手中，全方位觀察和分析。
也許是從小的愛好讓她積累了一定的動手能力，僅僅一兩年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，longlong已然可以做出惟妙惟肖的各種食物和等比例縮放一般的各式家具和日用百貨。
要做出能以假亂真的黏土微縮模型就需要善于并樂于品味生活，“俯察品類之盛”，然后“游目騁懷”。
她非常享受那種從無到有、從有到真的過程。她想用這種自我享受、沉浸其中的方式來表達(dá)自我，展現(xiàn)內(nèi)心豐富的想象力和創(chuàng)造力。
她希望自己未來的家里，可以擁有一個屬于自己的小天地。那里有最趁手的塑型工具，有最絢麗多彩的顏料，有自己制作的黏土模型，也有屬于自我的快樂園地。
在黏土世界里，雖然一切都是靜止的狀態(tài)，但一顆想要表達(dá)自我、找回自我和實(shí)現(xiàn)自我的心卻在不停息地跳動。
而在這一跳一歇中，對生活的熱愛和愿景便可以窺見一二，對自我的堅(jiān)定和人生的選擇也可以逐漸清晰起來。
本文圖片來自網(wǎng)絡(luò)
云淡風(fēng)輕閑暇處，正是交心會友時。這里有影視作品中人生百態(tài)的理性分析；有足球世界中綠茵情懷的應(yīng)心之言；有美好生活中情感交流的真切感悟；有個人成長中前行力量的深入思考。在傳遞社會主義核心價(jià)值觀的同時，關(guān)注一路同行中我們的努力與成長，希望我們都能成為更好的自己。