本篇文章給大家談談我的妹妹繪本故事，以及我的妹妹400字作文的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
文章詳情介紹：
卡爾爺爺去世了，那個為孩子們畫繪本的可愛老人去夜空旅行了
文/Fanny伊米媽
埃里克·卡爾（Eric Carle）是一名兒童圖畫書作者，倍受贊譽和喜愛。他最著名的作品《饑餓的毛毛蟲》（The Very Hungry Caterpillar）征服了世界各地成千上萬兒童的心，并被翻譯成66種語言，售出了5,000萬本。自1969年出版《毛毛蟲》以來，埃里克·卡勒（Eric Carle）創作了七十多本書，其中包括許多暢銷書，已售出1.52億冊。
童書繪本界的傳奇人物，卡爾爺爺去世了，享年91歲。
看到這則消息的時候，我恍惚了一下，然后就覺得一陣難過。
繪本作家我最喜歡的有兩個，一個是《野獸國》作者，莫里斯·桑達克；還有一個就是卡爾爺爺。
他筆下的繪本給我和孩子們帶來了許許多多的快樂。 我曾遺憾童年時，沒有機會捧起卡爾爺爺的書。但又感激，在陪伴孩子成長的途中，讓我能夠讀到他的繪本。
我帶妹妹做繪本擴展
孩子們的音樂啟蒙，從他的繪本開始，那本《棕熊，棕熊，你看到了什么？》（Brown bear， Brown bear，What do you see？），韻律感十足，朗朗上口，至今仍然被我的孩子們哼唱。這本書曾一度讓妹妹愛不釋手到洗澡都要帶去浴室陪著她。
孩子們的數字啟蒙，色彩啟蒙都是從他的繪本開始，那本《饑餓的毛毛蟲》（A Very Hungery Caterpillar）簡直百讀不厭，我帶孩子們用這本書玩出了很多花樣，留下了很多美好回憶。
我帶孩子做毛毛蟲主題手工
今天的文章我想帶大家回顧卡爾爺爺的一生，了解卡爾爺爺的繪本作家之路。
卡爾爺爺的早年埃里克·卡爾（Eric Carle）于1929年出生于紐約的錫拉庫扎（Syracuse）。
6個月大的埃里克·卡爾
他六歲時與父母一起移居德國。他在德國接受教育，并畢業于斯圖加特著名的藝術學校-Akademie der bildendenKünste。
藝術學校嘉年華
但是，他的夢想始終是想回到美國，因為那里承載了他最幸福的童年記憶。因此，在1952年，揣著口袋里僅有的四十美元，他來到了紐約。很快，他就在《紐約時報》的推廣部門找到了一名平面設計師的工作。后來，他又擔任了一家廣告公司的藝術總監多年。
1960s 卡爾在一家廣告公司工作
有一天，著名教育家和作家比爾·馬丁（Bill Martin Jr）打電話，想要卡爾為他寫的一個故事配圖。比爾曾看到卡爾為一則廣告創作的紅色龍蝦圖片，為之深深吸引。《棕熊，棕熊，你看到了什么？》就是他們合作的成果。
埃里克·卡爾和比爾·馬丁
至今，它仍然是世界各地孩子們的最愛。這也是埃里克·卡爾（Eric Carle）繪本作家事業的開始。
不久，埃里克（Eric）也寫了自己的故事。他的第一本完全原始的書是《1,2,3到動物園》（1，2，3 to the zoo），隨后是著名的經典作品《饑餓的毛毛蟲》（The Very Hungry Caterpillar）。
卡爾爺爺的作品風格獨特埃里克·卡爾（Eric Carle）的藝術作品獨具匠心，辨識度高。
他的作品是采用手繪紙，再運用拼貼技術創作的。他將這些紙裁剪并分層以形成明亮開朗的圖像。他的作品既像一個可以用來閱讀的玩具，又像一個可以用來玩耍的繪本。
毛毛蟲的創作流程
許多孩子都從他的插圖中獲得靈感，并將自己創作的畫作發給他。
為什么卡爾爺爺的書能吸引這么多讀者？從家庭到學校是兒童經歷的第二大創傷；第一大創傷當然是出生。在這兩種情況下，我們都從溫暖和被保護著的地方來到一個未知的地方。未知常常會帶來恐懼。在我的書中，我試圖用積極的信息來抵消這種恐懼。我相信孩子們天生就有創造力，渴望學習。我想向他們展示學習確實非常有趣”
—— 卡爾爺爺
卡爾爺爺對孩子有著充分的理解和尊重，而孩子們也從卡爾爺爺那里感知到了這一點。
卡爾爺爺的故事通常取材于他熱愛的大自然，而孩子們顯然也對大自然有著相同的濃厚興趣。
他對孩子們的感情和好奇心的關心，對他們創造力和智力成長的關注，使他的作品，除了是精美的藝術品外，對孩子們的成長產生了持久的影響。
卡爾爺爺有一個博物館卡爾爺爺和他的第二任妻子芭芭拉（Barbara）于2002年在馬薩諸塞州阿默斯特市創立了埃里克·卡爾圖畫書藝術博物館，其靈感來自于他們訪問日本后參觀的圖畫書博物館。
這座占地40,000平方英尺的建筑，美麗寬敞，且光線充足，擁有一個大廳，三個畫廊，一個咖啡廳，一個藝術工作室，一個禮堂和一個博物館商店。自2002年11月22日開放以來，該博物館已接待了75萬名參觀者，其中包括5萬多名學童，舉辦了80多個展覽，并為教育工作者舉辦了100多個講座。
這是一個讓孩子們感受藝術，體驗藝術并學習藝術的地方。非常希望有機會能帶孩子們去看一看，他們喜愛的卡爾爺爺，為了孩子們建造的藝術博物館。
伊米媽說謝謝卡爾爺爺，
謝謝您曾來過。
謝謝您為孩子們創作出了這么多好繪本，裝點了他們五彩繽紛的童年，也裝點了他們的夢。
您帶孩子讀過卡爾爺爺的書嗎？最喜歡哪一本呢？歡迎留言
關于Fanny伊米媽：伊米媽每日堅持閱讀至少一小時，專注兒童教育，家庭教育的自我學習。原創不易，轉發和關注就是對作者最大的支持。我的頻道會定期分享育兒知識，教育資源，也會有一家在北美的生活日常，記錄孩子在加國的成長。歡迎大家關注！
圖片來源于網絡
推薦書目《小雞球球》系列二
一、《小雞球球成長繪本系列》
小雞球球就是一個小小孩，小雞球球的故事只是一個小小孩再“簡單”不過的生活。對孩子來說，一句簡單的“謝謝啦！”、第一次幫媽媽做事、找不到媽媽以后忍著眼淚的努力尋找，都絕對意義非凡。當孩子開始表達、想要樹立獨立的自我，嘗試處理自己和他人的關系，遇到困難想哭的時候知道要先自己找方向，這些成長中的每一小步，難道不應該珍視嗎？
成長中的故事，看動畫電影一般的閱讀方式，和爸爸媽媽一起用手指翻動小機關、溫情共讀，看小雞球球如何打動孩子的心。“小雞球球成長繪本系列”共有6冊，每一冊中都含有豐富的立體模切，讓寶寶充滿期待，他們可以伸出手去上下左右翻動書頁，還可以開動腦筋探索書中隱藏的小秘密，隨處可見的“藏與找”游戲，能讓寶寶和小雞球球一起感受立體閱讀的快樂。
成長系列顧名思義展示的就是小雞球球成長的歷程，小雞球球遇到的遭遇可不少。然而，作者用心之處就在于，在小雞球球遭遇各種不順時，并沒有選擇執意讓它獨自面對困難，承受困難的壓力，相反設計了很多有愛的轉折：獲得了他人的幫助，驚嚇變“驚喜”，發現恐懼背后其實并不可怕……
借此來讓孩子看到一個有愛的世界，幫助他們建立足夠應對挫折的安全感，讓他們知道在遭遇逆境時，身邊依然有愛，相信美好，相信他們并不孤獨。
6冊書都在傳遞著友情、親情等溫暖有愛的情感，故事中小雞球球的經歷就像是寶寶成長路上的小縮影，是旅程，更是成長的一次標記，引導著寶寶用心去感受身邊的愛。一本本書讀下來總能感到戳心窩的暖，是小雞球球整個系列中我最推薦的一套，3歲前都很值得入手。
《小雞球球系列之好朋友》還記得之前繪本中講過的一只毛絨絨、黃澄澄的小雞嗎，你們記得他叫什么名字嗎？對了，就是小雞球球！之前我們一起見證了小雞球球和向日葵、小刺猬的之間友誼。今天要分享的小雞球球故事《好朋友》，他又會結交哪位新朋友，他們之間又會發生哪些有趣的故事呢？
封面是一對好朋友，萌萌的黃色小雞和褐色小鴨好像在拉著手朝我們走來。可以問寶寶你說小雞和小鴨有哪些不同啊？寶寶告訴你小雞是黃色的，小鴨是褐色的，小雞尖尖嘴，小鴨扁扁嘴，還說他們的腳不同。可以有口頭獎勵說觀察的很仔細，小雞的腳叫爪子，各腳趾之間是分開的，小鴨的腳趾之間是連著的叫做噗，因為有噗，所以小鴨會游泳，而且小鴨的羽毛防水，小雞的不防水。講完這些就領寶寶看書里的內容了。
小雞叫球球，它在散步時遇到了好朋友小鴨嘎嘎，嘎嘎邀請球球去它家玩。為走近路他們需穿過地道，在那碰到了小刺猬，還要穿過空心的原木，在那碰到了松鼠、蛇、狐貍等小動物，出原木口時還要輕輕的防止吵醒小浣熊。后來下雨了，嘎嘎和球球撐著樹葉傘，坐著原木船渡過池塘，還跟躲在荷葉下的三只小青蛙問好，他們到嘎嘎家的時候雨也停了。之后鴨媽媽馱著小雞，帶著小鴨們一邊唱歌一邊在池塘里散步，一起看彩虹，玩的可開心了。這本書的故事雖然簡單，但人物溫馨有愛，畫面清新唯美，大跨幅畫面，立體趣味剪裁，而且紙張厚實光滑，做工考究精細，小圓角防劃設計，非常適合三歲以下寶寶的審美和認知。我家寶寶就非常喜歡里面的立體游戲，她通過花叢間的孔洞去看房間里的東西，掀開門簾似的小頁她找到了蟬的幼蟲和刺猬，打開折疊頁她說木頭好長啊，掀開荷葉她發現了小青蛙，推開門看到嘎嘎媽媽的一家人，每個環節都給她帶去驚喜。作者花心思的設計當然會贏得小讀者的喜愛，孩子看了一遍又一遍，都記住哪種動物在哪了，但還是樂此不疲的翻看著。這套書不僅頁面吸引人，而且立體化設計也吸引人，是培養孩子養成閱讀習慣的絕佳繪本，非常值得擁有。
平淡無奇的回家之路對于小雞球球來說卻就像是一場奇妙的探險旅行，有了好朋友的陪伴，一切都是那么的新鮮好玩兒！地道、原木、池塘都像游樂場一樣有趣，路上還遇到了小刺猬、小松鼠、小蛇、小狐貍、浣熊、小青蛙等其他可愛的小伙伴，又為這段奇妙之旅增添了好多的樂趣！孩子們的世界又何嘗不是如此，單純平凡，卻充滿了樂趣！
《小雞球球系列之謝謝啦》小清新的畫風，充滿動感的語言，將整個故事完美地展現孩子面前，讀起來如沐春風，讓人感覺格外舒服。故事講述的正是封面上這只可愛的小雞——球球和它的小伙伴一起去野餐的過程中發生的事情。看，遠處行色匆匆的小雞吧嗒吧嗒地走來，正是球球，因為快遲到了，它急著趕去和朋友們匯合呢。
在書中，可以發現很多設計巧妙地折頁，對于本就好奇心重的孩子來說就更有吸引力了。我家寶貝就是這樣，自己動手翻來翻去的揭曉懸念，忙的不亦樂乎，感覺不是在讀故事，更像是在玩耍，可他卻確確實實地融入到閱讀中了，這正是我所希望看到的場景，恐怕也是眾多父母希望看到的呢。
在去野餐的旅途中，雖然小雞球球和朋友們遇到了不少困難，但是卻總會有熱心的動物們幫助它渡過難關，而懂禮貌的小雞球球也定會和它們一一道謝。故事中的場景豐富，畫面很有立體感，而且主題內容溫馨有趣，真是越看越喜歡。
書里講述了小雞球球跟朋友出去野餐的點滴，告訴了我們什么時候應該說謝謝，如朋友等待我們了，媽媽送來飯盒了，得到朋友幫助以及大家分享的時刻，都應該大聲的表達出我們的愛與感謝：“謝謝啦！”，故事的最后一頁是小雞球球回到家，帶回了給媽媽的禮物--一朵美麗的野花，這時媽媽說：“真漂亮，小雞球球，謝謝你。”，這一刻我也深受感動，感謝是相互的。每次故事講完后，寶寶大聲的對我說：“媽媽，故事真好聽，謝謝你。”當她說完這句話，我想她已經明白了書里的全部。
《小雞球球幫媽媽做事》雞媽媽交代球球給過生日的嘎嘎阿姨送去生日禮物。球球很開心，第一次幫媽媽做事，可是事情沒有想象中的順利。先是遇到嚇唬球球的小熊，“哇”立體的小熊躍然紙上，果然有嚇到，如此生動形象，湯圓也瞬間樂了起來～球球的禮物被嚇飛了，小熊也很抱歉，于是帶著球球去秘密基地，去摘有大又紅的草莓給嘎嘎阿姨當生日禮物……嗒嗒嗒，跑過草叢～嘩啦，嘩啦，游過小河！書本上簡單有韻律的語言，非常適合發展寶寶的語言能力。當我用夸張點的聲音念出這些擬聲詞，湯圓居然也跟著饒有興致地學了起來，表情還做得十分夸張，可愛極了。畫面里又藏著好多小昆蟲，有時候湯圓會不經意指著草莓角落里的七星瓢蟲“媽媽，蟲蟲…”，似乎小寶寶們對這些小細節的發展都特別有興趣，像是戰利品一樣，可以跟寶寶們玩藏與找的游戲，書本也設計得很安全貼心，帶孩子們進入動畫電影般的立體閱讀繪本。
球球頭頂上最大草莓被布谷鳥搶走了、花籃子意外掉進池塘了……籃子里的草莓卻意外讓池塘里的嘎嘎阿姨撿到，禮物也陰錯陽差地安全送到，…驚險不失有愛，整個故事充滿了暖暖的溫情。這就是球球成長過程中的一個小故事。球球也感受到了成長的愉悅，小朋友也感受到了那份喜悅，興奮地自己拿起書自己翻了起來！“隨風潛入夜，潤物細無聲”，或許這就是一本成功繪本獨特的魅力。
《小雞球球系列之媽媽在哪兒》，書中找媽媽的情景，是不是很貼近寶寶的生活呀？活生生就是每個孩子的寫照，幾乎每個孩子都經歷過找媽媽這件事。看見媽媽時的心安，是小寶貝心里最溫暖的安慰！找媽媽雖然是件很令人心急的事，不過緊張中，作者運用巧思，增加知識和趣味，讓小寶貝們隨著故事的進行，體驗故事中的情感，同時也學習到更多。
閱讀這本繪本，不僅促進親子關系，讓孩子理解媽媽和自己之間的溫暖與共生，還可以讓孩子在閱讀繪本的過程中懂得觀察：比如媽媽的長相，特征。以及對顏色的辨識：媽媽頭上戴著小紅帽，有白白的翅膀，黑黑的尾巴，橙色的腳。孩子找到了幸運的四葉草，急匆匆地想給媽媽分享自己的幸福快樂。閱讀這本繪本，讓孩子感受親情的溫度。
小雞球球找了那么久的媽媽，在路上它看到的那些特征都是媽媽身上的很明顯的特征，和媽媽一起看完這本書，可以問問孩子讓他說說雞媽媽的特征，雞媽媽身上的特征都像什么呀？還有雞媽媽身上都有什么顏色？現在的孩子在幼兒園都學了簡單的英語，可以和孩子一起玩玩說說顏色的英語單詞，玩玩小游戲，孩子還是很喜歡的，邊玩邊學。真的是一本不錯的書。
作者巧妙的運用了剪紙、插圖，“藏與找”等工藝設計，全方位啟蒙和感官互動，帶領讀者體驗立體閱讀繪本的感覺。每本故事貼近生活，能讓小朋友輕松融入。
《小雞球球系列之晚安 小雞球球》這是一本有著行為引導的晚安繪本，講述了這只圓滾滾、毛絨絨、黃澄澄的主人公小雞球球不想睡覺，和小貓去森林夜游探險的故事，同時也是一個很溫暖的睡前故事，臨睡前寶寶靠在媽媽懷里，看著溫馨的畫面，伴著媽媽溫柔的聲音，寶寶也隨著小雞球球的深夜之旅進入了夢鄉……
故事內容雖然簡單，但全篇繪本柔和的色彩洋溢著滿滿的溫暖與愛。夜深了，小雞球球睡不著，也許是被窗外美麗的月光吸引，它跳出了窗戶，決定到外面找個朋友一起散步。小牛、小豬、小羊都睡著了，幸好遇到了小貓一起去了森林，好像有什么怪物〞呼～呼～〞的聲音越來越近，小雞球球嚇壞了！原來是貓頭鷹，貓頭鷹告訴他們小孩子夜里散步很危險，還給他們指了路，走出森林時小雞球球已經睡著了。
孩子晚上睡不著時，讀節奏較為緩慢的故事，孩子的睡意就會漸漸上來了。看著溫馨的畫面，媽媽的聲音也愈發溫柔起來，這時的故事就像催眠曲一樣，帶來了助眠的效果。繪本的立體設計也非常巧妙，利用鏤空和翻頁，每一頁都讓孩子充滿期待，充分調動孩子對閱讀的興趣。跟隨著在書中的小雞球球和它的小伙伴的活動，仿佛在看溫馨有愛的動畫電影。
看完繪本，帶著寶寶又重新翻開環襯頁，在一顆樹的兩側有許多小動物和它們的名稱，看完繪本做個動物認知也是非常不錯的推薦。而讓我最欣喜的是，通過反復多次的“晚安”輸入，在床上聽完整個故事的寶寶，主動和媽媽說“晚安”，并且告訴媽媽她要睡覺了。這就是優秀繪本的魅力，在孩子語言敏感期輸入通過反復的可理解性輸入得到了良好的反饋。
《小雞球球系列之藏貓貓》 來看看故事中的小雞球球是怎么玩躲貓貓的吧？故事講的是小雞球球和他的伙伴們玩藏貓貓的游戲，游戲開始，伙伴們藏，小雞球球來找，郵箱里藏的小貓不小心把尾巴露出來了、卡車的窗戶里看到了小狗的耳朵、在稻草堆里抽鼻子的小豬、門下面露出了小羊的腳......就這樣，細心的球球逐個把小伙伴們都一一找出來了。最后，輪到小雞球球藏了，大家知道他藏在了哪兒嗎？呵呵。
看似內容簡單的繪本，卻非常有趣，也非常適合小寶貝們閱讀，尤其繪本設計獨特，翻翻書的有趣設計充滿了立體感，可以讓孩子玩找一找、藏一藏的游戲，還可以認識很多其他的事物，比如：農場里的各種新鮮事物等等。雖然寶貝還不識字，不過這本書的意思寶貝自己可全看明白了，因為圖片的意境很棒，畫面很形象逼真。寶貝邊看邊說：球球真聰明，把全部小朋友都找到了。最后，繪本看完了，寶貝們馬上就玩起了躲貓貓的游戲了。
小雞球球又來了，今天她和她得好朋友們教會了孩子們如何玩藏貓貓，除此之外好像沒有什么大道理。作者通過把小雞球球擬人化，給我們呈現了許多小雞球球有趣的故事，引申出孩子們在生活中常見的一些問題。但這不正是孩子該有的快樂和純真嗎？教育孩子必然重要，陪孩子玩游戲同樣重要！
游戲可以給孩子的不只是快樂，同時還可以讓孩子學會溝通、合作，以及獲得成功后的自信！而且，游戲是孩子學習的重要方式之一，很多知識的學習也都蘊藏在孩子的游戲里！所以，為孩子留住童真，和孩子一起游戲吧！童真童趣很可貴，小游戲有大智慧！
《小雞球球的下雪天》以雪天為背景，整個畫面都略為單調。故事主線也比較弱，講述的是和朋友協力堆雪人的情節，讀下來情感不會有太大的起伏。寒冷的冬天什么最好玩呢？當然是下雪的時候啦！可以堆雪人，打雪仗，還可以靜靜的看著飄落的雪花給大地穿上潔白的裙子。我們來看看小雞球球在下雪天是怎么玩的吧！
冬天到了，農場被白雪覆蓋。這是小雞球球一次看到雪！走起來涼涼的、蓬松松的雪，留在雪里的小腳印，從天上輕飄飄落下來的白色雪花，這一切對小雞球球來說，都是那么的新鮮。他來到小鴨嘎嘎的家，想找他一起分享喜悅的心情，兩個好朋友一起玩滑雪橇、堆雪人，冬天帶來的樂趣無窮！他們把照著自己堆好的雪人用雪橇帶回農場，引起了大轟動，每個小動物都想堆一個自己樣子的雪人。看呀，你能分的出這些雪人都是什么小動物嗎？《小雞球球的下雪天》能夠引起喜歡雪的孩子的共鳴，讓他們感受下雪天的快樂心情。而對于沒見過雪的孩子來說，這也是一個了解被白雪覆蓋的世界的好機會。
《小雞球球，生日快樂》為孩子呈現一場盛大的紙上生日派對，感受爸爸媽媽的愛和小伙伴的友情。切生日蛋糕、唱生日歌、吹蠟燭許愿……一切都是那么美好。一個充滿儀式感的生日可以讓孩子感受到這一天與其他日子不同，這一刻與其他時刻不同。
書中含有十余種好玩的立體工藝：抽拉、翻翻、洞洞、POP-UP……既能充分鍛煉孩子的精細動作能力，又能讓孩子感受立體閱讀的快樂。附贈小雞球球立體賀卡，爸爸媽媽可以親手寫下對孩子的祝福：謝謝你，親愛的寶貝，在這一天來到爸爸媽媽的身邊！立體版在機關玩法上會更加講究：成群結隊從草叢里走出來的老鼠們、隨風飄散的蒲公英、還有3D立體的生日蛋糕，都會讓整個故事的幸福感得到提升。
翻開書發現里面是滿滿的觸摸、抽拉、翻閱的小機關，書本不再是一種靜態的呈現，而是化身為一個小劇場，實在是太好玩啦。一個精彩的生日party好戲上演，就在親子共讀的過程中，由孩子、家長以及書本共同完成啦。在孩子自己翻開那些小機關的過程中，調動感官一起去體會立體閱讀的樂趣。
這本生日主題書，完美的將個方面結合起來，一是充滿了各種機關設計，小盆友在翻閱的過程中驚喜連連，二是對友情和親情的刻畫，比如媽媽一早起來做蛋糕，朋友們花樣百出的送禮物，以及最后爸爸媽媽的感言，讓小盆友感受到親情友情的可貴之處，三是讓孩子感受生活的儀式感，帶給無限的歡樂和感動；四是實在是太好看了，畫面一如既往地溫馨可愛，有利于提升孩子的美感喲。
《小雞球球當哥哥了》農場的朋友們全都圍在小雞球球家門口，原來是小雞球球家要迎來新成員了。隨著噼噼啪啪一聲響球球的妹妹——皮皮出生了。球球當哥哥了，它帶著妹妹在農場里東轉轉，西轉轉，遇見了小鴨嘎嘎和呱呱，一起玩起了捉迷藏。貪玩的皮皮追蝴蝶去了，讓球球一頓好找，不過最后在小蜜蜂的幫助下還是找到了皮皮。
聽故事的小朋友是獨生子女，就要引導孩子尊老愛幼，愛小弟弟小妹妹；家中都有兩個以上小孩。因此在講故事過程中有說到要學會照顧弟弟妹妹，而且不能亂跑的。還有教他們躲貓貓兒歌。
二、小雞球球的故事系列
這個系列是所有系列里年齡跨度最大的一個系列，官方介紹可以適用到小學。因為涉及的年齡跨度大，所以書的類型有點大雜燴，有認知百科書、關于四季的冒險故事、激發創想力的游戲，以及關于愛和生命的主題繪本，加起來一共有5本。
《小雞球球變點心！》小雞球球充滿活力和夢想的系列故事之一。這次是學習變魔法，無論在哪兒，無論什么時候，所有東西都能變成點心。
在這本心跳、快樂、充滿夢幻的圖畫書中，小雞球球一念奇妙的咒語，哎呀呀……動物們就變成了好吃的點心！為什么毛茸茸的小熊變成熱乎乎的蛋餅，高個子長頸鹿變成果仁巧克力，卷尾巴的猴子變成面包圈，美麗的火烈鳥變成草莓冰激凌？…… 好多的動物和好吃的點心，揮動魔法棒之前的動物和變出來的點心之間有什么關聯呢？顏色變了嗎？形狀是從哪兒來的，這本書中蘊藏的想象力和創意會讓孩子們驚喜不已！
《小雞球球的春夏秋冬》春夏秋冬對孩子們來說意味著什么？尤其是對生活在城市里的孩子們，四季的魅力和大自然的好玩之處很難得能體驗到。在這本書里，讓小雞球球和朋友們在春夏秋冬四季里開展小小的冒險，春夏秋冬是什么在故事中已經潛移默化地告訴了孩子們，而精心繪畫的圖鑒知識更進一步滿足了天生的學習者-孩子們對于大自然的好奇心。
繪本分別以春夏秋冬四季為題，講述了4個故事，平均5個跨頁講一個故事，使得每個故事都不算精，節奏也比較平淡，故事性沒有太大的情感觸動。每個季節的故事后都附上四季圖鑒頁，列出了每個季節的動植物，來引導孩子去培養對四季的感知。但由于地域差異，書中提到的很多植物在我們身邊都比較少見，更符合日本本土，對我們的孩子的實用性不大，這點是比較尷尬的。
小雞球球和好朋友小鴨嘎嘎和小鴨呱呱可愛的四季冒險故事，帶領小朋友們來到野外，感受春天萬物的生機勃勃，夏季突然降臨的閃電雷雨和美麗彩虹，秋季金色的豐收果實和涼颼颼的需要取暖的冬季。每個季節的故事后附有四季圖鑒頁，告訴孩子們在這個季節里會見到哪些可愛的植物和小動物。
《小雞球球自然雙語認知圖鑒》是大版面全景的設計，幾乎每個跨頁都做了1-3面的大翻頁，整個畫面的布景非常宏大，小雞球球這股小清新的繪畫風格通過大版面的設計展示，更是讓人賞心悅目。
與眾不同的是，這不僅是一本認知工具書，還是一本故事書，通過一封寫給小雞球球的信，沿著故事線索，就把農場、田地、森林、池塘、家里、城市等背景給一一呈現了出來。在這些背景里，各種事物被分布在不同角落，在聽故事的過程中就能認識到植物、野生動物、農場動物、生活用品、家具、交通工具等上百種事物，這樣的畫風和融入了故事的設計，在同類認知書里都是比較少見的。
延續小雞球球的溫暖形象，通過一封朋友的來信為源頭，讓小雞球球和朋友們帶領孩子們認識牧場上的動物、田地里的蔬菜和水果、森林里的野生動物、水邊的生物、家里的各種物件……花草、昆蟲、動物、交通工具等孩子生活中幾乎會涉及到的一切東西；幼兒園至小學階段的孩子通過全景立體畫和隨處可見的尋找游戲，可以在閱讀和游戲中學習母語且挑戰英語，結合有趣而豐富的圖鑒學習英語。
《小雞球球和向日葵》小雞球球在山丘上發現了一顆看起來很好吃的種子，可種子請她不要急著吃掉它，因為它會長大。種子長出了很多葉子，看起來很好吃，可葉子請小雞球球耐心等待，等葉子長多了再吃，最后，在小雞球球的照料下，種子成長為一棵高大的向日葵，小雞球球和向日葵也成了好朋友。可是，到了秋天，向日葵枯萎了，小雞球球傷心地哭了。這時，從向日葵花盤里掉落的種子們說話了：不要哭，小雞球球，等到明年夏天，你再到這座小山丘上來吧。冬去春來，小雞球球長成了一只大雞，并帶著一群小雞寶寶來到了山丘上，在這里，出現了一片向日葵花田……這是一個溫暖的幼兒故事，通過向日葵和小雞的共同成長，演繹出一個生命永不止息的生命教育主題，同時也教會孩子一個道理：美好的事物，值得耐心等待。
《小雞球球和向日葵》的觸動會尤為深，小雞球球和向日葵成了好朋友，感受到了朋友陪伴的溫暖，卻又目睹了向日葵枯萎離去，深陷離別的悲痛煎熬。還好，經歷了寒冬，迎來了春天，生命輪回又讓向日葵再一次和小雞球球重逢。故事比起其他系列，大喜大悲的情節對情感的沖擊會更大，小雞球球的純真善良會讓人特別心疼。
《小雞球球和小刺猬》小雞球球到幸運草原玩，看到好幾只松鼠，正在想辦法要剝開刺刺的栗子殼，只是栗子殼突然講話了——把松鼠們全嚇跑了。那并不是什么栗子殼，而是一只拿著幸運草的小刺猬。他看到一旁的小小雞，于是邀請小雞球球和他一起回家。他要把幸運草送給媽媽，請小嘰吃栗子。小雞球球和小刺猬一起回家嘍！刺猬媽媽端出了許多好吃的栗子，只是，這時來了一位不速之客——狐貍，他想吃小雞們，英勇的刺猬媽媽用背上的刺保護了孩子們，在媽媽的保護下，小雞球球和小刺猬安全且安心地吃到了好吃的栗子！小朋友之間的友情純凈珍貴，和勇敢而有愛心的伙伴建立友誼，小朋友也會接收到正面積極的能量，更勇敢、健康地成長。
兩本都很有感觸，《向日葵》更適合讓孩子明白自然生命意義的啟蒙；而《小刺猬》的故事更多側重在友情，感受友情的力量。
《小雞球球的圣誕節》這套圣誕節主題立體書的包裝是所有系列里最精美最豪華的了，不管是封面紅撲撲的絨面材質，還是大版面設計，都相當高檔有排面，很適合作為圣誕禮物。讀好看又好玩的互動立體故事，動手裝飾書里藏著的圣誕樹，小雞球球陪孩子們一起過圣誕節！
機關方面也會比其他系列更有看頭，每一頁都有機關，大大小小的加起來有10幾種，每頁的機關也都不太一樣，比如小貓要在樹上掛蝴蝶結，一拉機關，小貓一步到位蹦到樹上，盡顯貓咪靈敏的身手。翻到下一頁，小馬高大的體型直接出框，和鼻尖上嬌小的小雞球球形成了最萌身高差。
更驚喜的，是翻到最后，還有一棵立體圣誕樹從書里立起來。平視著看，小動物都圍在圣誕樹身邊，更能感受到那份立體感。而且還附有貼紙，孩子可以和他們一起裝飾圣誕樹，成為他們聚會里的一份子，做出獨一無二的圣誕樹。這些設計配合故事情節，會更能體會到它的巧妙。
撇開機關，本身也是一個可讀性很高的故事。作者設計了一個回歸圣誕節本質精神——付出關懷和幫助的故事，講述的是小雞球球和朋友們互相幫助，一同裝飾圣誕樹的情節，但由于小雞球球個頭太小，夠不著圣誕樹，出現了很多小插曲。還好有朋友的幫忙，最終收獲了自己滿意的圣誕樹，故事也是延續了一貫的暖心基調。
快來和小雞球球一起行動起來吧，用亮閃閃的貼紙，裝飾一棵只屬于你的圣誕樹；配合故事情節動動小手，探索書里各種好玩的互動立體機關；參與到小動物們幫助小雞球球的行列中去，感受圣誕節的本質精神——付出關懷和幫助，收獲一份單純的快樂；故事適合親子共讀、玩角色扮演游戲，讓家長和孩子共同度過快樂的閱讀時光。有這本書的陪伴，圣誕節會讓人心底暖融融的！
閱讀拓展
1.小開本每頁畫面只有一個或幾個小動物容易小朋友專注觀察，培養專注力
2.建立認知，這一系列繪本以常見小動物為主題，可以讓小寶貝建立動物的認知，通過圖像和聲音的鏈接，積累前期語言建立認知
3.這一系列繪本主線清晰，便于低幼寶貝感知
閱讀技巧
1.互動式閱讀，閱讀的過程關注小寶貝的狀態，喜歡那一頁可以多講講，寶貝一般喜歡聽各種聲音，寶媽在閱讀時可以模仿哦
2.主線閱讀，根據主線情節閱讀，雖然低幼寶貝還不太清楚故事內容，但是我們從小養成習慣，寶貝后期的閱讀習慣也會越來越好呦
3.點指閱讀，點指閱讀主要是引導小baby進行專注點閱讀，便于提升寶貝的專注力，后期寶貝長大后也會模仿此方法，更容易進行手眼腦一致閱讀，不容易錯讀漏讀等等。
4.慢速閱讀，小baby閱讀時我們可以適當將語速放慢，這也是建立視覺和聽覺鏈接的好機會，baby還會根據我們的口型進行模仿哦，慢慢積累后期會有驚喜呢