本站AI自動判斷提供您所需要的app下載:點我下載安裝,你懂的APP
《無敵破壞王2》近日又發布一款預告片,繼上次“星戰漫威”亂入之后,再次高能!新曝光了《致命關頭》競速賽片段,“神奇女俠”蓋爾加朵飾演的“酷女孩”驚艷加盟!
另外迪士尼的公主們又集體出來“搞事情”了!和云妮瘋狂自拍!你知道這些穿上便裝的公主們都是誰嗎?反正我要長發公主!
另外我們的花木蘭這次也上鏡啦!一身“龍”外套簡直太美酷了!
“哎,你看了《祖國》/《攀登》/《機長》了嗎?”
最近日常聊天,你可能沒少聽到這句。
但,于Sir。
還想多問一句——
“你有沒和孩子一起,看電影?”
黃金周假期,主旋律天時地利人和。
爆款,輪都輪不上它。
這份“溫柔”,成為了最易被忽視的遺珠。
你和孩子,本不應錯過——
《雪人奇緣》
Abominable
Sir再次隆重安利。
因為——
這是一份送給中國孩子的厚禮 。
今天的孩子們,不愁吃,不憂穿,“孩子們還缺什么”?
當物質的匱乏已經跨過,精神滋養就該拍馬跟上。
這也是一封寫給中國家長的情書。
“為什么孩子什么都不缺,還這么皮?”
當成人只會以成人的思維去評判孩子的一切,重新發現孩子的內心就刻不待時。
《雪人奇緣》要做的很簡單:
回歸中國家庭的人倫之美,對他(她)說,對你說。
美,首先在“面子”。
千島湖、黃山、樂山大佛、油菜花田......這些我們或實地經歷,或課本見過的國民地標,通通被裝進了一個色彩斑斕的動畫世界。
景點打卡?
那就沒勁了。
這些熟識的風景,都在《雪人奇緣》想象力的催化下,演繹出新的打開方式。
黃山,變空戰戰場——主角們乘坐著蒲公英熱氣球,乘風飛越。
川南,油菜花田變花海——主角們顛簸在一個個金色浪尖上,破浪前行。
但真正的“美”,更在“里子”。
必須提醒,這不只是一個“發生在中國的故事”。
這是一個有根有源的“中國故事”。
母題就看出差異——
傳統好萊塢動畫永恒不變的主線是,啟程(離開)、轉折(受難)、高潮(覺醒),是以冒險烘托英雄的成長。
同樣是一場“冒險”。
好萊塢是向前望,《雪人奇緣》是回頭看。
當你將故事情節、中心思想掰開,揉碎,你看到的,是對國人意味深長的兩個字:
回家。
雪人,大毛。
太對不起珠穆朗瑪峰扛把子的稱號了......
長得狂野放浪,實際上,卻是個24小時超長待機運轉的熊孩子。
好聽點叫調皮搗蛋。
說難聽了,是一個體型超重、“七八歲狗都嫌”的超級破壞王。
原本生活在珠峰,不幸被黑心科學家綁架,身負重傷后出逃,滿腦子只有一個想法,回家。
這里沒有雪人。
只有一個,想回家的孩子。
它偏偏遇見了三個不想回家的孩子。
小藝,青春期自閉少女。
父親早逝,令她性格變得敏感、脆弱。
拒絕成為了她的常態。
面對家人,面對同齡人,她終日戴著一副墨鏡,隔絕自己與外面的世界。
她跟“家”最大的紐帶,是父親的遺愿。
——都想出門,看看更廣大的世界。
但摘下墨鏡,她騙不了自己。
父親是尋找。
她在逃離。
我只想逃離
阿俊,“別人家的”小鬼。
愛穿大牌,愛臭美,終日捧著手機的社交達人,說話辦事總是一副高高在上的小大人范。
想成熟,想長大,想按部就班、高速高效地跨入成年人的世界。
鵬鵬,真·熊孩子本熊。
一半時間,做著不切實際的白日夢;另一半時間,專注于調皮搗蛋。
讓人頭疼的熊勁,偏偏與大毛一拍即合。
這必然產生了1+1>2的破壞效果。
一個自閉、一個自負、一個自便。
三個最普通的孩子,三個最普通的問題,最終,共同做出了一個決定:
送大毛回家。
發現沒。
《雪人奇緣》不狗血,不扮怪,沒有酷炫加成的主人公,也沒有情節反轉的冒險傳奇。
如果好萊塢輸出的是夢的想象。
那《雪人奇緣》試圖喚起的,則是我們對根的凝視。
家是什么?
是束縛?是港灣?還是我們內心深處的羞于承認但又形影不離的柔軟?
孩子和孩子,孩子和大人,也許各有答案。
但答案的本質,其實并不沖突。
這正是《雪人奇緣》適合舉家觀看的原因。
它有一種心照不宣的氣場。
讓你和你家人,在沉默中換位思考。
傳統的友情、愛情團隊,被《雪人奇緣》悄悄升級了。
我們熟悉的家庭關系。
在這里變陌生了。
途中,鵬鵬和大毛,像兩個熊孩子,是這個“家庭”需要共同面對的問題。
小藝信念堅定,態度強硬。
阿俊膽小怕事,最愛嘮叨。
但看著看著。
這四人的關系又不僅僅是一種臉譜。
小藝也是個“問題”。
她執著于承諾,這執著又讓她屢屢碰壁。
阿俊隨口一張就是大道理,問題是當大道理落地于現實,又常常出糗搞砸。
關于家人之間邊界,中西方一向抱著兩種截然相反的思維:
在西方國家,個人的生命意義被看作至高無上的意志。
個體高于集體。
但在東方。
我們習慣被個人當作集體的一部份。
沒有比“為你好”更隱蔽的暴力了。
典型的,去年最好的青春電影,《狗十三》。
爺爺弄丟孫女李玩的狗。
一家人,找了又找。
找不到。
于是,大人們尋思送來一另一只長得一樣的狗。
所有人一口咬定:“這就是你的愛因斯坦(狗命)”。
李玩一眼就認出不是。
她鬧。
“這不是我的狗”。
鬧著鬧著,“啪”,李玩的爸爸一巴掌甩到她臉上。
“還有完沒完”。
爸爸憑什么生氣。
他生氣的理由是:
——全家都陪你“瘋”這么久了,你還想干什么。
——狗重要,還是“孝順”(爺爺的臉面)重要。
騙你,還不是為你(大家)好。
這正是過去中國育兒的慣性。
把孩子當成問題。
問題來了,解決他(它)。
而 《雪人奇緣》中,你能看見現代育兒觀念的迭代。
老的,是“專制型”。
比如小藝的奶奶。
手上,她面面俱到地照顧著小藝飲食起居;嘴上,也事無巨細地約束著小藝。
△ Ps.推薦國配版,蔡明老師親情獻聲,是聽得見的三昧真火
“你必須回家吃飯!”
“你不許早戀!”
“你一天瞎忙什么?你應該多陪陪家人。”
一頓嘮叨的完美收場,是曾讓太多中國孩子耳朵長繭的那句沒用的“廢話”——
“給你說話你要往心里去!”
小藝的媽媽,則與這種“逼穿秋褲”的狂熱不同。
她代表今天中國家長的另一種焦慮。
“奴隸式”的。
她既珍惜孩子的自由,又擔心孩子過分自由。
她將孩子的“自由”小心翼翼捧在手中。
怕關心被當做束縛,怕引導曲解成強迫;
想打開孩子的心門,又怕自己的魯莽反而推開了她。
這又帶來新的“問題”。
這一幕實在扎心。
小藝出門,媽媽趕在她出門前,終于擠出一句:“你要去哪里?”
但你仔細看她的動作。
故作輕松的表情下雙手無處安放,說出口的那一秒,才卸下了一口氣。
一句簡單的關心,像是打過無數次的腹稿。
過去,我們無視孩子的選擇。
“不要你覺得,只要我覺得”。
今天,我們(希望)成全孩子的選擇。
“只要你覺得,不理我覺得”。
這一熱一冷的無力,無疑代表了今天大多數中國家長面對育兒問題時的普通焦慮。
我該怎么做,才能讓彼此真正自在。
當說教取代了關懷,避讓取代了尊重。
本末倒置的結果,依然擺脫不了本末倒置的視角:我要去解決“問題”,卻無暇去看透問題背后原因。
所以,問題究竟在哪?
這才是《雪人奇緣》試圖追問的育兒觀。
在電影中,小藝為我們做出了示范——
身負重傷后出逃的大毛,緊張、暴怒、攻擊性強。
小藝嚇壞了。
夢幻西游手游牛坐騎怎么獲得還有夢幻西游手游坐騎紋飾 - 櫻花動漫
但她依舊選擇,多走一步。
去細聽,去理解,去觸摸Ta憤怒背后的秘密。
而突然被要求傾述的大毛怎么樣呢?
它不知所措。
不知所措后,它平靜下來。
開始表達述求,坦白情感,暴露內心的秘密。
發現沒。
很多時候,問題真不在于“對”和“錯”。
問題是有沒人愿意“聽”,有沒有人真心“說”。
注意,說,不是說教的“說”。
小時候,我們就常常被訓誡。
“長大了你就明白了”、“出了社會你就明白了”。
聽多了,Sir總是有一個錯覺——
仿佛懂事就在一瞬間。
當你長大了,出社會了,你就會突然變成一個正確的大人。
還是那句,《雪人奇緣》的價值就在于“多走一步”。
長大不是一夜之間。
長大應該均勻地分布在我們的每一天。
電影中,“回家”是明線,也是隱喻。
它是大毛和孩子們的主線關卡——在回家的這一路上,他們都經歷不同的成長和蛻變。
他們本性的另一面,也漸漸閃現。
大人和孩子,自我和他者,不斷交換著彼此的視角。
“小大人”阿俊,他想到比任何都多。
但“多慮”背后,源自他天生的責任心。
他太怕辜負別人的信任了。
所以,為了營救這個小集體,阿俊顧不上名牌、也舍棄了手機,一路奔波,只為做他該做的。
小藝呢。
她性子直、脾氣急。
這全然是壞事么?
Sir不劇透。
只能說,在最后關頭是她的不放棄,點亮了珠峰頂上的奇跡。
當然,Sir最想聊的,還是大毛。
別光以為它貪吃、貪玩,只會調皮搗蛋。
但它,還擁有一種神奇的魔力。
每當伙伴們陷入危難,都是靠它的魔力化險為夷:
把蒲公英變成熱氣球、把油菜花田變成海洋,還有最后一幕中坐著鯉魚狀的云朵,在云海暢游……
只是魔力嗎?
上面這些,都是它在調皮搗蛋的時候,對生活的思考和觀察:
看見鵬鵬吹蒲公英許愿;看見阿俊駕駛快艇;和看見并想起,小藝對它講述的,鯉魚回家的奇跡。
真正的魔力,是它的想象力。
再進一步,這魔力從何而來?
《雪人奇緣》中,這魔法其實有一個充滿啟示性的設定:當大毛越接近珠穆朗瑪峰,它的能力就越發強大。
不言而喻。
真正有魔力的,是家。
家給予的安全感,是貫穿我們一生最大的能量。
馬伊琍曾在《朗讀者》分享過一個故事。
高中一年級,她爸爸看了她的學生手冊,發生其他科目成績都很好,唯獨思想品德是“差”。
爸爸跑到學校問老師。
老師:你家女兒和多名男生早戀。
爸爸聽了很平靜,再問,能寫下男生的名字嗎?
老師寫了一個。
馬爸爸很不解:不是很多個?老師,我不跟你說了,我的女兒我最了解她,我還是跟校長去說吧。
馬伊琍回憶:
當時她就哭了。
一是因為委屈,二是感激爸爸對我的信任,同時我也下定決心,以后要表現的更好,才會不辜負這種信任。
說到底。
真正的教育,基礎是信任。
信任不是無底線的妥協。
是“理解”。
而理解的基礎,是對話。
我們在人格上對等。
我們在權利上也不該有高下之分。
你有你的選擇,我有我的壓力。
換言之,誰都不是這個家的“絕對話事者”。
我們有“問題”。
但問題不在于具體某個人。
是我們如何平衡你和我的關系。
這,才是家的意義。