在一線教學實踐中，不少教師喜歡進行“知識拼圖”式的教學，而且忙得理直氣壯，做得不亦樂乎。

什么是“知識拼圖”式的教學呢？就是像玩拼圖一樣，把知識分解為一個又一個的小碎塊，針對每個小碎片進行精致化教學。之后，試圖將一個又一個的細節拼接起來。注意，這里有一個詞必須引起關注——試圖。拼接，往往僅限于愿望，期待能將一個個小環節拼貼成一個大的知識圖譜，形成系統的應對機制。例如，教好寫人的外形，寫人的動作，寫人的語言，寫人的心理，試圖拼貼起來，擁有一個寫人的整體反應機制。

五.80-100塊帶底圖木質拼圖

最后這款是這次片數最多的夜光系列——外太空冒險，整整100片，團購價69元，品牌推薦5+的孩子。

林西聽完虞先生的故事后，決定只用最直白的方式，把那些飽經風霜的理發工具規整地安置在展示框中。虞先生收到后表示很滿意和幸福。“有時我作為一個聆聽者，聽別人講述他們藏在心底的情感和記憶，用某種方式留存下來，對講述者會是莫大的幫助。”林西講道。

在GBA時期，社交網絡尚未普及，網友之間的交流以聊天室、論壇和簡單的個人主頁為核心，《洛克人EXE》的網絡結構反映了那個單純的時代。當年的日本兒童當中普及了掌機和主機，他們卻很少接觸電腦和網絡。Capcom希望小玩家在接觸真正的網絡之前具備基本常識：在聊天室要友好交流，碰到惡語相向的用戶要警惕。

經過一場激烈的比拼之后，通過大賽評審團專業打分，最終評出冠亞季軍，全體參賽者也獲得了“優秀膜術師”獎勵。

之后家里有一套大嘴猴的拼圖，他只是當成普通玩具，倒出來，隨便看看，我們一次無意的引導他找出一個風車的圖案，沒想到每次都能極快的在幾十張小小的拼圖里找到，反正真的比我找的快。

試想一下，孩子完成了一幅拼圖，一定是滿滿自豪感的。小D最喜歡做的一件事就是拉著我說，“媽媽，你看，我完成了”。

這兩點，不是學生“天然會”，而是要借助教學輔助“學會”的。如此一來，“該教什么”就很明確了，“要學什么”也很清晰了。

某種程度，和這些網癮少年背后家庭的接觸，也影響著薛世亮自己的教育觀。女兒剛出生時，薛世亮一度期望很高，“總想讓孩子實現我沒有做到的。”但現在，他寧可讓女兒“輸在起跑線上”。

2018年2月25日，平昌冬奧會落幕，冬奧會進入“北京周期”。“北京8分鐘”文藝表演精彩上演，向世界發出邀請，2022相約北京。

碎片一張張復位，拼圖開始浮現，王麗反思，現在兒子身上暴露的問題，是自己疏于陪伴，沒有在正確的時間及時引導造成的。

No.14—樂高 創意系列 21335 機動燈塔，旗艦超跑的精美復刻

《洛克人EXE 3》在日本的對戰比賽逐漸升溫，江口為了主持活動忙碌于日本各地。關東地區的信息交流最快，玩家經常使用相同的連招，關西玩家的芯片則更加多變。因為選手人數大幅增加，從本作開始，Capcom根據年齡對選手進行了分組。

“開營第三天就有孩子決定放棄”

由于意識到自己和職業選手的差距，開營第三天，就有孩子打道回府。陸陸續續，有四五個孩子都沒堅持到第一階段的結營。

第一周周末，許輝就請假回家，王麗問他感受，兒子鄭重回答，“營里確實有兩三個高手。”王麗很感慨，她說那是自己第一次從兒子口中聽到這種敬佩的語氣。

這群13到17歲的孩子被送進特訓營的第一周，也是薛世亮最忙的一周，“有人上交一部手機，藏一部手機；有人在房間抽煙，晚上蹦迪；有人在該練習游戲的時間看電影；有人不專注自己選擇的游戲，而偷偷玩其他游戲；有人打游戲時滿口臟話……”

第二天，許輝就被開出一張罰單。訓練中，別人的游戲椅誤撞到他，他張口罵人，隨后，兩人扭打在一起。作為特訓營年紀最大的孩子，許輝在檢討本上留下了第一篇自我檢討。

7月31日，特訓營第一階段結營。經歷21天的挫敗后，許輝決定暫時回校讀書。

許輝的水平本屬于特訓營的第一梯隊，他的離開像點燃了一根引線，接連打破了其余孩子的執拗防線，四五個孩子也紛紛向“電競夢”告別。他們達成共識——“電競選手不是普通人能做的。”

42天后，當全部課程結營，大部分曾抱有“電競夢”的孩子都重回校園，包括兩位曾休學的少年。盡管他們仍心有不甘，但也邁出了回歸主流教育的第一步。

新華社記者丁文嫻、姬燁、汪涌

俱樂部的大廳內，這家國內現存最老牌的電競俱樂部的巨型LOGO旁，陳列著各式獎杯。蓬勃而出的光芒是激勵，也是誘惑。

T: Can you see the sign? What does it mean? This is a recycling bin. Boys and girls, think, does your rubbish always stay in the recycling bin? Where does it go at last? Do you want to know? Now let’s continue reading. Maybe after this class you will find the answer.

和iphone6比一下大小，可以看到，拼圖的尺寸比前兩種縮小了不少，正在逐步向更高階的拼圖過度。

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請一線教師找準教學點，設計好教學內容，使用恰當的教學方法，實現教學相長吧！（作者單位：閩江師范高等專科學校）

這一關鍵步驟，樓主推薦大家分兩步走——線上初步瀏覽+線下零距離觀賞。

NGC的動作游戲《洛克人EXE：傳送》

根據接到的訂單，她發現對于手機的拆解與裝裱可以把顧客分為兩類人：一類是熱愛科技，敬畏手機技術發展的人，有許多HTC的手機都是為了紀念安卓手機的開端，很多男生都偏愛致敬這一技術，那么精美的零件一一展示出來的時候，可以看到技術的革新；而另一類人則是注重手機陪伴了自己的那段經歷，想要保留曾經的時光。“這一類顧客，其實拆不拆機對他們的影響并不大，我們會詢問他們是否需要把手機中的一些照片打印在底板上裝裱起來，這樣就不用翻動手機看圖片，還可以像掛畫一樣擺在家里。”林西解釋道。