是不是每次想去玩
耳邊聽到的，總是那幾個(gè)地方
今天為大家盤點(diǎn)深圳那些不太出名
絕對(duì)有你沒有去過的地方
等什么？約吧
求水山公園
這地方是絕對(duì)的冷門
但要是玩上半天的話也還是可以的
里面還有燒烤、餐廳、劇院、溜冰
值得玩味的就是走走那個(gè)仿長城和眺望深圳水庫和梧桐樹咯
門票：5元
地址：廣東深深圳市龍崗區(qū)布吉鎮(zhèn)南嶺村
交通：b741路; m323路
西麗水土保持科技示范園
這里有山有水庫
幽靜的不像話
地址：深圳市南山區(qū)沙河西路4148號(hào)
開放時(shí)間：周二到周日8：30-17：00(逢周一休息)
適宜時(shí)間：6月—10月
—個(gè)具有參與性、觀賞性、休閑性、度假性
“綠色王國，旅游勝地”。
美食購物，吃喝玩樂應(yīng)應(yīng)俱全，
帶上家人來這里給身心放個(gè)假吧！
地址：深圳市寶安區(qū)光明街道
開放時(shí)間：09：00—17：30
適宜時(shí)間：12月—次年3月
這個(gè)山巒起伏，溝谷蜿蜒的地方
恬靜優(yōu)雅，怡然自得，豪華幽靜
在這里你都可以感受到
地址：廣東省深圳市龍崗區(qū)橫崗鎮(zhèn)
開放時(shí)間：7:00-17:30
適宜時(shí)間：四季皆宜
在峰頂吹著山風(fēng)
俯瞰深圳市容，遠(yuǎn)眺海景
很是愜意
蛇口和香港的上水
元朗的夜景，很美
地址：深圳市中心北側(cè)，公園入口位于筍崗西路上
開放時(shí)間：7：30—17：30
適宜時(shí)間：四季皆宜，傍晚最適
濃郁民族風(fēng)格，文雅，娟秀
便是蛇口四海公園！
地址：深圳市南山區(qū)公園路
開放時(shí)間：全天
適宜時(shí)間：四季皆宜
體驗(yàn)在空中飛翔
感覺意飛神馳
其樂無窮
地址：深圳市蛇口興華路6號(hào)(海上世界東)
開放時(shí)間：9：00—17：00
適宜時(shí)間：四季皆宜
吹吹冰爽的風(fēng)，帶一套釣具去釣魚，
一個(gè)人沉思瑕想的美好便能盡享。
最好是注意安全，據(jù)說水很深。
地址：深圳南山區(qū)西麗鎮(zhèn)
開放時(shí)間：全天
適宜時(shí)間：四季皆宜
美得令人遐想的瑞士小鎮(zhèn)Interlaken
無處不散發(fā)出浪漫優(yōu)雅的氣息
地址：深圳市大梅沙東部華僑城
開放時(shí)間：全天
適宜時(shí)間：四季皆宜
園區(qū)地貌以丘陵為主
森林茂密，山峰層巒疊嶂
山嶺臨岸陡立，七個(gè)山峰錯(cuò)落排開
環(huán)境非常美麗
門票：免費(fèi)
地址：東部大鵬半島中南部
旅游的過程是放松心靈的過程，不必失望并苛求，也無需被物欲所承載，學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)用心靈去傾聽，在紛紛擾擾的紅塵中擁有一方屬于你的凈土，那么處處都會(huì)是風(fēng)景。
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在初中階段的學(xué)習(xí)中，作為與中考備考直接相關(guān)的初三，被認(rèn)為是整個(gè)初中學(xué)習(xí)中，最為關(guān)鍵的一年。跟誰學(xué)初中部負(fù)責(zé)人表示，學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)性的過程，初中階段的學(xué)習(xí)，具有學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識(shí)逐步系統(tǒng)化等特點(diǎn)。中考的學(xué)習(xí)差距，也是在學(xué)習(xí)過程中逐漸產(chǎn)生的，中考成績的決定因素，不僅在于初三的備考階段，初一、初二階段的學(xué)習(xí)積累，也起到了關(guān)鍵作用。
據(jù)跟誰學(xué)初中部負(fù)責(zé)人介紹，中考作為選拔性考試，是學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而中考成績則決定了不同的發(fā)展方向。從高中的升學(xué)情況來看，根據(jù)各地中考的錄取比率，平均升學(xué)率在50%左右，意味著有近一半的初中生考不上高中。從進(jìn)入高中的層次來看，考入普通高中與考入重點(diǎn)高中，將在學(xué)習(xí)過程中有較為明顯的差別。重點(diǎn)高中不僅代表了教學(xué)水平，還會(huì)受到學(xué)習(xí)氛圍等客觀因素，對(duì)學(xué)生未來發(fā)展?jié)摿Ξa(chǎn)生直接影響。
在跟誰學(xué)初中部負(fù)責(zé)人看來，初三階段的備考，會(huì)對(duì)中考產(chǎn)生直接影響，而在初二、初二階段的學(xué)習(xí)，也會(huì)對(duì)中考產(chǎn)生較大影響。初中的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出，“初一相差不大，初二始分上下，初三天上地下”的特點(diǎn)，而學(xué)習(xí)差距的拉開，不是在某一階段上產(chǎn)生的，而是在初中日常學(xué)習(xí)中逐漸出現(xiàn)的。其中在初一、初二階段，所形成的知識(shí)積累、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，都會(huì)影響初三階段的中考備考。
初一、初二階段的學(xué)習(xí)，需要做好哪些方面的積累？跟誰學(xué)初中部負(fù)責(zé)人給出一些建議。
第一，做好學(xué)科內(nèi)容的積累。
據(jù)跟誰學(xué)初中部負(fù)責(zé)人了解，在初中階段知識(shí)內(nèi)容方面，學(xué)習(xí)的課程門類逐漸增加，知識(shí)內(nèi)容也逐步加深。比如在課程的門類方面，初二增加物理科目的學(xué)習(xí)，初三增加化學(xué)科目的學(xué)習(xí)。
在知識(shí)內(nèi)容的難度方面，具有階梯式的特點(diǎn)，體現(xiàn)出難度逐漸提升的趨勢。比如在數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)上，根據(jù)數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，初二是初中學(xué)習(xí)難度提升較大的階段，知識(shí)能力由解決具體、直觀問題，向抽象的數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)變，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。
初一、初二的知識(shí)積累，為初三階段的綜合能力提升打下基礎(chǔ)。跟誰學(xué)初中部負(fù)責(zé)人表示，做好初中知識(shí)學(xué)習(xí)的每一步都很關(guān)鍵。比如，初一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容以基礎(chǔ)知識(shí)為主，知識(shí)內(nèi)容本身的難度不大，只要認(rèn)真對(duì)待，就能夠得到相應(yīng)的回報(bào)。除此之外，通過對(duì)知識(shí)的掌握，來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而形成學(xué)習(xí)過程中的正向循環(huán)。
第二，明確難點(diǎn)學(xué)科的突破。
跟誰學(xué)初中部負(fù)責(zé)人表示，中考是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查，因此在初中階段的學(xué)習(xí)中，要盡量避免偏科現(xiàn)象的出現(xiàn)，制定高效的學(xué)習(xí)策略，將學(xué)習(xí)時(shí)間合理分配，明確對(duì)難點(diǎn)內(nèi)容的突破。根據(jù)木桶原理，決定能夠裝多少水的，并不是最長的那塊木板，而是最短的那塊木板。在初中階段的學(xué)習(xí)中也是如此，較為薄弱的科目，往往決定了能夠取得怎樣的成績。
跟誰學(xué)初中部負(fù)責(zé)人建議，對(duì)于初一、初二階段的學(xué)生來說，需要做好學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃，在重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，以及自己較為薄弱的科目上，投入更多時(shí)間和精力，為初三階段的能力提升打下基礎(chǔ)。
第三，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在初中階段的學(xué)習(xí)中，有些學(xué)生容易出現(xiàn)這樣的困惑，表示自己在學(xué)習(xí)過程中努力了，付出了時(shí)間和經(jīng)歷，但是學(xué)習(xí)成績卻沒有得到提升，對(duì)自己的學(xué)習(xí)逐漸失去信心。在跟誰學(xué)初中部負(fù)責(zé)人看來，初一、初二階段的學(xué)習(xí)中，自主學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法很關(guān)鍵，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生直接影響。
初中知識(shí)內(nèi)容具有系統(tǒng)性的特點(diǎn)，學(xué)生要形成歸納總結(jié)的習(xí)慣，根據(jù)不同科目的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，減少學(xué)習(xí)過程中的盲目性。跟誰學(xué)初中部負(fù)責(zé)人舉例，比如初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，提升學(xué)習(xí)效率，要注重課后的總結(jié)歸納，養(yǎng)成整理錯(cuò)題集的習(xí)慣，減少盲目刷題的情況，對(duì)出錯(cuò)原因進(jìn)行分析，注意解題方法和解題思路的總結(jié)。