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The runaway Bunny.wav4:49

來自卡蜜兒讀繪本

Once there was a little bunny who wanted to run away.

從前有一只小兔子,很想要離家出走。

So he said to his mother, "I am running away."

于是他對(duì)媽媽說:“我要逃走啦!”

"If you run away," said his mother, "I will run after you.

“如果你逃走的話,我就去追你。”他的媽媽說,

For you are my little bunny."

“因?yàn)槟闶俏业男氊愌健!?/p>

"If you run after me," said the little bunny,

“如果你跟著我的話,”小兔子說,

"I will become a fish in a trout stream

“我會(huì)變成一只溪里的小鱒魚

and I will swim away from you."

游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”

"If you become a fish in a trout stream," said his mother,

“如果你變成一只溪里的小鱒魚,”他的媽媽說,

"I will become a fisherman and I will fish for you."

“我就變成一個(gè)捕魚的人去抓你。”

"If you become a fisherman," said the little bunny,

“如果你變成一個(gè)捕魚的人,”小兔子說,

"I will become a rock on the mountain, high above you."

“我就變成高山上的一塊巖石,你抓不到我。

"If you become a rock on the mountain high above me,"

“如果你變成高山上的巖石,”

said his mother, "I will be a mountain climber,

他的媽媽說,“我就變成爬山的人,

and I will climb to where you are."

爬到高山上去找你。”

"If you become a mountain climber,"

“如果你變成一個(gè)爬山的人,”

said the little bunny,

小兔子說,

"I will be a crocus in a hidden garden."

“我就變成小花,藏在花園里.”

"If you become a crocus in a hidden garden,"

“如果你變成小花藏在花園里,”

said his mother, "I will be a gardener. And I will find you."

他的媽媽說,“我會(huì)變成一個(gè)園丁,我還是會(huì)找到你的。”

"If you are a gardener and find me,"

“如果你變成園丁,找到我了,”

said the little bunny, "I will be a bird

小兔子說,“我就變成一只鳥

and fly away from you."

飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”

"If you become a bird and fly away from me,"

“如果你變成一只鳥飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,”

said his mother, "I will be a tree that you come home to."

他的媽媽說,“我就變成一棵樹,好讓你飛回家。”

"If you become a tree," said the little bunny,

“如果你變成一棵樹,”小兔子說,

"I will become a little sailboat,

“我就變成小帆船,

and I will sail away from you."

漂得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”

"If you become a sailboat and sail away from me,"

“如果你變成小帆船,漂得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,”

said his mother, "I will become the wind

他的媽媽說,“我會(huì)變成風(fēng),

and blow you where I want you to go."

把你吹到你想去的地方。”

"If you become the wind and blow me," said the little bunny,

“如果你變成風(fēng),把我吹走,”小兔子說,

"I will join a circus and fly away on a flying trapeze."

“我就變成馬戲團(tuán)的空中飛人,飛得高高的。”

"If you go flying on a flying trapeze," said his mother,

“如果你變成空中飛人,”他的媽媽說,

"I will be a tightrope walker,

“我就變成走鋼索的人,

and I will walk across the air to you."

走在半空中遇到你。”

"If you become a tightrope walker and walk across the air,"

“如果你變成一個(gè)走鋼索的人,走在半空中”

said the little bunny, "I will become a little boy

小兔子說,“我就變成一個(gè)小男孩

and run into a house."

然后跑到一個(gè)房子里。”

"If you become a little boy and run into a house,"

“如果你變成小男孩,跑到房子里,”

said the mother bunny, "I will become your mother

兔子?jì)寢屨f,“我就變成你的媽媽

and catch you in my arms and hug you."

張開雙臂好好地抱住你。”

"Shucks," said the bunny, "I might just as well

“天哪!”小兔子說,

stay where I am and be your little bunny."

“我還是留在這里,當(dāng)你的小寶貝吧。”

And so he did.

于是他就這么做了。

"Have a carrot," said the mother bunny.

“來根胡蘿卜吧,”兔子?jì)寢屨f。

10部經(jīng)典英文原聲動(dòng)畫,快陪孩子在家看起來吧~!

1.《Hair Love》 時(shí)長(zhǎng):7分鐘

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

媽媽不在家,爸爸一個(gè)人照顧女兒會(huì)是什么情形?手忙腳亂?《發(fā)之戀》講述了非裔美國(guó)爸爸Stephen第一次給女兒Zuri扎辮子的故事。

天生擁有爆炸頭的黑人小女孩Zuri以前都是媽媽照顧她的頭發(fā),但是為什么這一次必須由爸爸來處理呢?面對(duì)女兒超多的發(fā)量,爸爸是就此放棄,隨意用一個(gè)帽子蓋住,還是耐心地跟著vlog學(xué)習(xí)怎樣為女兒扎出漂亮的發(fā)型?

短片最后為大家揭開的懸念你們一定猜不到,小E才不告訴你們,自個(gè)兒看去吧!

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2.《Kitbull》 時(shí)長(zhǎng):9分鐘

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

這部短片俘獲了不少鏟屎官的心,是由曾制作過《星球大戰(zhàn)》的皮克斯工作室難得出品的一部二維動(dòng)畫,還提名過2019豆瓣年度電影榜單評(píng)分最高的短片!

短片的名字“Kitbull”,是小貓咪 Kitten 與 斗牛犬 Pit Bull 的組合。短片由流浪小貓的視角展開,講述小野貓與一只被主人虐待的斗牛犬之間,從起初的不信任、甚至抱有敵意,到相互試探,彼此小心翼翼地靠近,再到最后攜手逃離困境的故事。

短片告訴孩子們,動(dòng)物也是有感情的生靈,人類怎樣對(duì)待動(dòng)物,動(dòng)物也會(huì)怎樣對(duì)待我們。

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3.《Mémorable》 時(shí)長(zhǎng):12分鐘

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主人公藝術(shù)家路易自從患上阿爾茲海默癥后,漸漸開始忘記許多事情。忘記東西放在哪里,忘記自己要做什么事,他試著用便利貼提醒自己,然而一切卻像梵谷的畫逐漸扭曲、變形,甚至一點(diǎn)點(diǎn)開始忘了妻子的樣子。但在路易他空白的世界里,他只覺得妻子是漂亮的,共同擁有過的時(shí)光是歡樂的。

整部短片帶有油畫的質(zhì)地,畫風(fēng)十分精致唯美,導(dǎo)演運(yùn)用多種隱喻與象征,給大家呈現(xiàn)了回憶的珍貴之處。

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4.《Dcera》 時(shí)長(zhǎng):14分鐘

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一部14分鐘、沒有一句對(duì)話旁白的短片能講述多復(fù)雜的故事?

這部短片非常具有現(xiàn)實(shí)意義,無言無語的表達(dá)方式配合生動(dòng)的故事情節(jié),傳遞給大家沉默的父愛。就算是大人看,也不會(huì)感覺乏味。

短片從父親病種,女兒前去探望開始倒敘。單親家庭出生的女兒年幼時(shí)希望得到父親的關(guān)愛,而爸爸當(dāng)時(shí)卻不知該如何表達(dá)。隔閡和間隙慢慢滋生,衍生至今。片中一段爸爸送女兒遠(yuǎn)行的畫面,分分鐘讓大家回憶起自己小時(shí)候求學(xué)、他鄉(xiāng)工作與父母離別的場(chǎng)景。

這對(duì)父女能解開心結(jié)嗎?父女間的誤會(huì)和愛都還來得及相互表達(dá)嗎?

優(yōu)秀的動(dòng)畫片往往什么都沒說,卻總能讓人思考點(diǎn)什么。

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5.《Sister》 時(shí)長(zhǎng):8分鐘

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故事發(fā)生在中國(guó)的九十年代。影片以一段男孩自述開始,描述了一段兄妹互懟的有愛日常,二娃家庭一定對(duì)這些畫面很熟悉:沒完沒了地哭鬧、和哥哥搶東西……但是如果事情并不是表面上看到的這樣呢?如果短片中的妹妹其實(shí)只存在哥哥的想象中呢?

如果你家也有常常打打鬧鬧的二娃,這個(gè)萌化人的故事再合適不過了!

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6.《850 meters》 時(shí)長(zhǎng):14:47分鐘

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一個(gè)不那么勇敢的騎士為了拯救不那么美麗的公主,開啟了尋找寶劍的征程。結(jié)局出乎意料,搞笑的劇情和怎么看都像陷阱的“營(yíng)救行動(dòng)”讓小E看得捧腹大笑,推薦大家一定要看看這部騎士很慫,怪獸兇萌的短片!

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7.《Alike》 時(shí)長(zhǎng):8分鐘

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這部動(dòng)畫短片沒有出現(xiàn)一句對(duì)白,但是強(qiáng)烈的色彩對(duì)比能快速地抓住觀眾的眼球,投入劇情。《Alike》講述了爸爸帶著孩子在一座一成不變、機(jī)械化的城市中重新?lián)碛袑儆谧约旱摹吧省钡墓适隆?/p>

小E希望小朋友們也能保持屬于自己的童真和“顏色”~

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8.《Runaway》 時(shí)長(zhǎng):3:39分鐘

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“古董”冰箱Chillie誤會(huì)他的好朋友Stanley要買新的冰箱來取代他,傷心至極的Chillie選擇“離家出走”。幸運(yùn)的是最終Stanley找到了Chillie,并解開誤會(huì),和好如初。

大家在和好朋友相處過程中,有沒有也像Chillie和Stanley一樣出現(xiàn)誤會(huì)呢?小E希望不論是與家人還是好友,小朋友們都要學(xué)會(huì)溝通哦~

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9.《Stellar Moves》 時(shí)長(zhǎng):4分鐘

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行星天團(tuán)舉辦了萬里挑一的選秀活動(dòng),冥王星Pluto在衛(wèi)星Charon的鼓勵(lì)下克服膽怯,變身成為自信、魅力爆表的dancer,一致獲得行星天團(tuán)的好評(píng)!那么冥王星最終有沒有成功加入呢?小朋友們趕緊去看一看這部短片吧!

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10.《Meg and Mog》 時(shí)長(zhǎng):5分鐘 共13集

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這部動(dòng)畫片曾經(jīng)獲得過英國(guó)電視電影學(xué)院最佳學(xué)齡前動(dòng)畫片哦!品質(zhì)有保障!

主人公是小女巫麥格和她的小貓莫格,以及她的貓頭鷹,他們仨每天都在發(fā)生一些搞笑的故事。就連成年人都看到停不下來!這部動(dòng)畫片的語速較慢,出現(xiàn)的英語單詞也都基本是家庭常用的,很適合爸爸媽媽在家陪孩子互動(dòng),非常好的英語啟蒙工具。

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除了在家陪伴孩子一起觀看動(dòng)畫片,為孩子選擇一款合適的教育產(chǎn)品也很重要,最好能基于孩子的興趣喜好,調(diào)動(dòng)他們對(duì)英語、對(duì)學(xué)習(xí)的求知欲,給予他們相應(yīng)的教學(xué)。

像英孚教育青少兒就有很適合孩子啟蒙的課程——綜合素養(yǎng)課程,在這套課程里,也有動(dòng)畫教學(xué)這一部分:

基于孩子們好奇的天性和不同的個(gè)性,課程塑造了6個(gè)個(gè)性鮮明的童話人物。比如說充滿活力又有好奇心的青蛙Kev,呆萌的Ben其實(shí)有著很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,內(nèi)心非常善良,總是細(xì)聲細(xì)語的Vic其實(shí)是6個(gè)人里最大膽又最細(xì)膩的一小只,而學(xué)霸Mel其實(shí)是個(gè)小小段子手。

這六個(gè)的性格積極向上陽光,而且人設(shè)有趣的動(dòng)畫人物,和貼近孩子生活的互動(dòng)話題,會(huì)讓孩子們很有帶入感,還會(huì)跟自己的性格進(jìn)行連接,大大幫助孩子克服陌生感,激發(fā)語言學(xué)習(xí)興趣。在他們的陪伴下,能夠多方位解鎖孩子的性格養(yǎng)成。

英孚在課堂的研發(fā)過程中,對(duì)于孩子專注力的培養(yǎng)給予了極大的重視。舉個(gè)例子,在教學(xué)過程中,我們還運(yùn)用了大量的電子教具,比如卡通角色動(dòng)畫視頻、IWB互動(dòng)白板和配套APP,還有卡片、閃卡、動(dòng)畫貼紙等教學(xué)工具牢牢抓住孩子的注意。

在授課過程中,英孚的老師有許多的教學(xué)方式,例如通過project work的角色扮演、合作學(xué)習(xí)、趣味游戲和美式天才教育等,讓孩子充分參與進(jìn)英語的學(xué)習(xí)中,愛上溝通,擅長(zhǎng)合作,激發(fā)創(chuàng)造力,更好的理解英語究竟該怎么使用 。

通過這樣的教學(xué)活動(dòng),在趣味中能夠提升孩子們的注意力,也可以大大鍛煉了他們口語表達(dá)能力和交際能力以及英語使用能力。

我是即懂教育又愛孩子的小E老師,@長(zhǎng)春英小孚。